历史教材中经常出现“西方列强”、“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念，它包含的不仅仅是地域位置，更含有深刻的政治、经济内涵。教材中出现的二战后的“西方”这个概念的内涵是指
| A．西欧主要资本主义国家 | B．大西洋两岸的欧美国家 |
| C．以美国为首的资本主义国家 | D．欧洲与美洲的所有国家 |
图l到图2的变化，反映我国古代农业生产中( )。
| A．铁犁牛耕的出现 | B．犁耕技术的成熟 |
| C．精耕细作的开始 | D．单位亩产量提高 |
下面这幅木刻画的内容形象地反映了古代中国( )。
| A．领先世界的艺术水平 |
| B．高度发达的商品经济 |
| C．男耕女织的自然经济 |
| D．先进的纺织技术 |
史书记载：“进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅。……江东之田器尽于是。”这一农具 ( )。
| A．由西域传入 | B．属水力灌溉工具 |
| C．在东汉时普遍使用 | D．最早出现于江东地区 |
你若去新疆旅游，手持下图所示门票参观。为使自己充实这一人文旅游，之前你应了解其历史渊源。下列有关其开凿方法的叙述，正确的是 ( )。
| A．源于战国都江堰 | B．源于汉朝龙首渠 |
| C．源于汉朝的漕渠 | D．源于汉朝的白渠 |
《国语·晋语》载：“宗庙之牲为畎亩之勤”这反映了 ( )。
| A．牛耕的出现 | B．牛耕的推广 |
| C．铁农具的使用 | D．周王室的日益衰微 |