。尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，
| KH2PO4 |
Na2HPO4 |
MgSO4·7H2O |
葡萄糖 |
尿素 |
琼脂 |
| 1.4 g |
2.1 g |
0.2 g |
10 g |
1 g |
15 g |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到100 mL |
实验步骤如图所示。请分析回答。
（1）此培养基 （能/不能）用于植物组织培养，理由是 。
（2）培养基中加入尿素的目的是 ，这种培养基属于 培养基。
（3）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的 和 ，实验需要振荡培养，原因是 。
（4）图中将细菌转到固体培养基上时，可采用 或 接种，获得单菌落后继续筛选。初步筛选出来的菌种还需要用生化的方法作进一步的鉴定：在以尿素为惟一氮源的培养基中加入 指示剂，接种并培养初步筛选的菌种，若指示剂变成 色，则可准确说明该菌种能够分解尿素。
（5）在实验中，下列材料或用具需要灭菌的是 ，需要消毒的是 （填序号）。①培养细菌用的培养基与培养皿 ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管 ③实验操作者的双手
（6）在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有 （填序号）。
①土样不同 ②培养基污染 ③操作失误 ④没有设置对照
（7）实验结束后，使用过的培养基应该进行 处理后，才能倒掉。
已知某种性别决定属于XY型的动物的眼色受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，基因与性状的关系如图甲。请据图回答下列问题：
(1)由图甲可知，无色眼的基因型是 ，猩红色眼对应的基因型有 种。
(2)从图甲信息可知，基因与生物性状之间的关系为
(3)某同学为了进一步研究该动物的眼色遗传情况，对该种动物的眼色进行了调查，绘制的遗传系谱图如图乙，其中1号个体的基因型为AAbb。
①3号个体为纯合子的概率是____；若3号个体的基因型为Aabb，则4号个体的基因型为____。
②若让6号与7号个体多次交配并产生足够多的后代(F1)，则后代( F1)共有 种基因型， 种表现型；F1猩红色眼中纯合子所占比例是 ；若让6号与7号的后代( F1)中的个体随机交配，则产生的F2中深红色眼个体占
如图是DNA双螺旋结构模型的建构过程图解(1~5)，请据图探讨相关问题。
(1)物质1是构成DNA的基本单位，与RNA的基本单位相比，两者成分方面的差别是
(2)催化形成图2中的磷酸二酯键的酶有（供选酶：RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶）。
(3)图3和图4中的氢键用于连接两条脱氧核苷酸链，如果DNA耐高温的能力越强，则 （填“G-C”或“A-T”）碱基对的比例越高。
(4)RNA病毒相比DNA病毒更容易发生变异，请结合图5和有关RNA的结构说明其原因：
如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题：
(1)如果“信号”为血糖浓度太高，则正常情况下胰岛中的 细胞会分泌 ，同时 分泌会减少。
(2)如果“信号”为寒冷，则腺体A主要是 该激素可以增加 （填“产热”或“散热”）过程，与该激素具有协同关系的激素是____。
(3)如果“信号”为渗透压升高，则血液中的 含量增加，该激素是由 分泌的。
为研究茶树光合作用的适宜光照强度，研究小组进行预实验：取长势相同的茶树幼苗，分别放人密闭的玻璃罩中，在不同光照强度（单位：klx）下，8小时后测得玻璃罩中C02浓度(%)的变化情况如图所示。
(1)当光照强度为0.2 klx时，C02浓度出现图示变化的原因是
(2)本实验的无关变量是 （答出一种即可）。
(3)在适宜光照条件下，叶肉细胞中合成ATP的场所有
(4)实验过程中如果突然停止光照，则短时间内叶绿体中C5的含量会
(5)为进一步探究茶树光合作用的适宜光照强度，还需如何进行实验：
如图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题：
(1)图中所示的细胞器中没有生物膜的是 （用数字表示），一个mRNA可以同时与多个核糖体结合，其意义是
(2)从图中可以看出，内质网上的①合成的蛋白质会分泌到细胞外，该类蛋白质属于 。下列蛋白质中属于该类蛋白质的是 （填写数字）。
| A．呼吸酶 | B．唾液淀粉酶 |
| C．抗体 | D．染色体中的蛋白质 |
(3)从图中可以看出，④中的部分蛋白质是 基因表达的产物，表达过程包括