（六）
第二节：书面表达（满分25分）
一组英国中学生来曲靖一中访问，校长交给你一份时间表，请你用英语向英国中学生清楚地介绍他们在你校逗留期间的活动安排。
| 时间 |
活动事项 |
有关内容 |
| 星期一 |
上午：校长接见 |
介绍学校情况 |
| 下午：参观实验楼和图书馆 |
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| 星期二 |
两国学生共同浏览石林 |
王老师向学生讲述有关石林的趣闻 |
| 晚上：在202室举行联欢会 |
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| 星期三 |
两校师生举行座谈会 |
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| 星期四 |
上午9：00乘火车去昆明 |
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要求：1、以讲话稿形式完成此篇文字介绍。
2、内容完整，叙述流畅。
3、字数：100~120词。
假如你是李明，最近你的朋友张华因考试不利情绪低落，学习消极应付。请你用英语给他写一封e-mail劝慰他，鼓励他努力学习，并结合自身实际，提出应采取的积极态度和应对方法。
词数：100左右
Dear Zhang Hua,
I’m sorry to hear that_______________________________________________
随着生活的不断现代化，很多年轻人逐渐失去了动手实践的能力。仔细观察下图，结合自己的生活实际，写一篇120~150词的英语短文，描述漫画内容，分析原因，并发表自己的看法。
参考词汇：动手能力hands-on ability 粽子zongzi
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假设你是李华，你的美国朋友Tom上个月来到北京学习。七月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛(speech contest)，你在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。请根据以下要点给Tom写一封电子邮件：
1．询问Tom的生活和学习情况；
2．谈谈你的困难并请Tom帮忙；
3．告诉Tom你打算赛后去看他。
注意：
1．词数：100字左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear friends,
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Yours Sincerely,
Li Hua
在最近的一次主题为“中学生上网”的班会上，同学们对上网的利弊争论不休，
不能统一。作为班长，请你根据下列信息，做出总结。
| 大多数同学 |
少数同学 |
| 1.提倡课余时间上网 |
1.上网可以,但必须限时 |
| 2..网络使我们交流方便，可获得国内外最新消息 |
2许多人上网时玩游戏而不是学习. |
| 3丰富了学生的业余生活 |
3.个别同学甚至为了上网而逃学 |
注意：发言稿的开头已给出，不计总数。 词数：100左右
Attention,please!I’m going to give you a summary of today’s discussion
about going online.
假设你是新华中学的学生李华，高中毕业后想到美国弗吉尼亚大学(University of Virginia)计算机专业深造，请根据以下提示用英语写一封入学申请：
1．性别，年龄，毕业学校； 2．学习情况及特长；
3．申请入学的理由； 4．联系方式：lihua93@ yahoo. com
注意：1．词数：120～150； 2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已为你写好，不计人总词数。
Dear Sir or Madam,
I look forward to your prompt reply.
Yours sincerely,
Li Hua