（每空1分，共12分）下图是细胞内蛋白质合成的示意图，请回答：
（1）在结构④上合成物质D的过程中，如果需要色氨酸和丙氨酸，两者来源有所不同，能通过氨基转换作用产生的是_________。
（2）物质D合成后分泌到细胞外需要穿过_______层膜，_________（“需要”或“不需要” ）消耗能量，其中下列属于D类物质的是_________。
A.呼吸酶 B.线粒体膜的组成蛋白
C.胰岛素 D.血红蛋白
（3）在结构④上发生的是_________过程，其中以mRNA为模板，以_________为运输工具，将合成物质D的原料运送到结构④上通过_________（方式）连接起来。
（4）根据理论推测，mRNA上的三个相邻碱基可以构成_________种排列方式，实际mRNA上决定氨基酸的密码子共有_________种。
（5）若③的碱基排列顺序为：
．．．AUUCGAUGA—（62个碱基，不含终止密码子）—CUCUAGAUCU．．．，那么③控制合成的蛋白质中含有氨基酸个数为_________。（AUG、GUG为起始密码，UAA、UAG、UGA为终止密码）
（6）若③中的A占23%，U占25%，那么在相应的基因中A占_________，G占_________。
下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答：
(1)图1中AB段形成的原因是________，该过程发生于细胞分裂间期的________期，图1中CD段形成的原因是______________________。
(2)图2中________细胞处于图1中的BC段，图2中________细胞处于图1中DE段。
(3)就图2中乙分析可知，该细胞含有________条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为________，该细胞处于________分裂的________期，其产生的子细胞名称为______________________。
小香猪“天资聪颖”，略通人性，成为人们的新宠。其背部皮毛颜色是由位于不同常染色体上的两对基因(Aa和Bb)控制，共有四种表现型，黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、棕色(A_bb)和白色(aabb)。
(1)若图为一只黑色小香猪(AaBb)产生的一个初级精母细胞，1位点为A,2位点为a，造成这一现象的可能原因是____________________。该细胞以后如果减数分裂正常进行，可产生________种不同基因型的配子。
(2)两只黑色小香猪交配产下一只白色雄性小香猪，则它们再生下一只棕色雌性小香猪的概率是____________。
(3)有多对黑色杂合的小香猪，要选育出纯合的棕色小香猪，请简要写出步骤(假设亲本足够多，产生的后代也足够多)。
①______________________________________________________________________。
②______________________________________________________________________。
下图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图，据图分析回答：
(1)该过程进行的场所是________，图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程________。
(2)图B所示细胞中含染色体组数为________，图C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为________。
(3)若该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上)，一般情况下，图B细胞移向同一极的基因是________，图C细胞移向同一极的基因是________。
(4)设该动物正常体细胞中DNA含量为2a，请在下图相应位置绘制此过程中核DNA含量的变化曲线。
用黄色圆粒豌豆(YYRR)和绿色皱粒豌豆(yyrr)作为亲本，杂交得到F1，F1自交得到F2。某研究性学习小组从F2中取一粒黄色圆粒豌豆(甲)，欲鉴定其基因型。
(1)他们设计了如下方案：
Ⅰ.选择表现型为________的豌豆与甲一起播种，并进行人工杂交实验。实验时，应先对作母本的未成熟的花采取________处理，待花成熟时再进行________。
Ⅱ.预测可能的实验结果及结论：
①若后代出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型，说明________________________________________________________________________；
②______________________，说明甲的基因型为YYRr；
③__________________________________________________________________；
④____________________________________________________________________。
(2)上述方案中，一粒豌豆长成的植株，所结种子的数量可能无法满足统计分析的需要，为获取可信的大量实验数据，在该实验中可采取的一种措施是_________________________
________________________________________________________________________。
某学校的一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传规律。该小组用豌豆的两对相对性状做实验。选取了黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状，分别用Y、R表示)与某种豌豆作为亲本杂交得到F1，并把F1的统计数据绘制成了柱形图。请根据实验结果讨论并回答下列有关问题：
(1)你能推测出亲本豌豆的表现型与基因型吗？请写出推测过程。_________________________________________________
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______________________________________。
(2)此实验F1中的纯合子占总数的________。
(3)有同学认为子代黄色与绿色比符合基因的分离定律，但圆粒与皱粒的比不符合基因的分离定律，你觉得该同学的想法是否有道理？请设计一个实验来验证。________________________________________________________________________
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(4)如果市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好，能利用现有F1中四种表现型豌豆，获得纯合的绿色圆粒豌豆吗？请写出设计思路。___________________________________________。