第二节书面表达 (满分25分)
随着电脑普及率的提高，老师、家长和学生对字迹的重视程度降低了。据一项调查显示，有85.8%的中学生说自己的字迹不好看，而他们又不想改善字迹，其理由有很大差别。
请根据下图写一篇120—150词的英文短文，说明该现象并发表自己的看法。
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假设你叫张明，你在美国的网友Jane想了解你对上网的看法。请根据下面提供的信息，用英语给Jane发一封100词左右的电子邮件。
1.能获得更多信息，可上网学习，联系更加方便。
2.可以聊天，玩游戏，但很浪费时间，网上有有害的内容。
3.建议要学会利用网络学习，时间应该有限制。
注意：可适当增加内容，使文章连贯，开头已给出，不计入总字数
Dear Jane，
I would like to give you my opinion about being on the Internet.
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假设你班将举行一次英语班会，主题为“如何做一个好学生”。请你根据以下要点写一篇短文。短文中须包括以下要点：
1、严格自律,刻苦学习
2、尊敬师长,乐于助人
3、遵守校规,不染恶习
4、不无故旷课, 不以强凌弱.
5、不断进步,实现目标
注意：1 词数：100左右。
2 内容可适当发挥，注意行文连贯。
文章开头已给出(不计入总词数
It’s important and necessary for us to be good students. But how can we became good students?
用英文简要描写你的一位好朋友王强
1. 年龄16岁，身材不高，但很聪明。
2. 兴趣广泛，爱好足球，音乐，上网等。
3. 待人谦虚，乐于助人，耐心帮你学英语。
4. 大家都很喜欢他，你也很喜欢他。
注意：1. 词数 120 词左右；
2. 题目：My best friend
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假定你是李华，是一位高中生。iPad已经成为你们中学生的新宠。用iPad既可以听音乐，阅读电子书，又可以玩电子游戏。请你用英语给某英语报社写一封信，谈谈中学生使用iPad的情况。信的内容要包括以下要点：
1. 积极因素；
2. 负面影响；
3. 看法建议。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 信的开头和结尾已经写好，但不计入总词数。
Dear Editor,
I'm a senior high school student, named Li Hua.
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你堂兄建华在国外学习，你们经常用英文通信。他即将完成学业，不久前来信就是否回国工作征求你的意见。请根据下列提示回信：
1. 建议他回国；
2. 你的理由是：学有所用，就业容易；照顾父母。
注意：1. 词数100左右；
2. 行文应连贯，内容应完整；
3. 开头语与落款已为你写好。
June 8th
Dear Jianhua,
I’m very glad to have received the letter you sent me two weeks ago. ___________________________________________________________________
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Best wishes, Minghua
