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题文

第二节:书面表达
二十一世纪英语报(21st  Century)在报纸上组织了一个题为“报考本市大学还是外地大学?”的讨论。下表是你班同学进行讨论的一些观点。请根据以下提示写一篇短文报道
你班讨论的情况。词数100字左右。(文章开头已给出
赞成报考外地大学的理由:1,2,3
赞成报考本地大学的理由:4,5,6
1.锻炼独立生活能力
2.交友机会更多
3.可为将来的工作获取更多经验
4.父母近,可相互照顾
5.环境好,利于学习
6.节约开支
Go to a university near or far?
Different classmates have different opinions about going to a university outside or inside their city._______________________________.

科目 英语   题型 书面表达   难度 容易
知识点: 读写任务作文
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相关试题

高中生面临沉重的学习压力,因此,很多同学课间休息时间也坐在教室里学习,但效果并不理想。就此,班主任准备开一次班会课,以劝诫这些同学:适当的休息很有必要。现请你以“The Ten-minute Break Between Classes”为题,按以下要求写一篇英语短文,让这些同学从中受到启发。要点如下:
1. 请简要描述现象:很多同学在课间休息时间也坐在教室里学习,但效果并不理想;
2. 十分钟的课间休息很有必要;
3. 你是如何利用这十分钟休息时间的。
注意:词数100词左右,开头已给出,不计入总词数。
The Ten-minute Break Between Classes
Time seems to be so limited for us senior high school students.





假定你是李华,看到班上有部分同学在做作业时,不自己独立完成而是抄袭他人的作业,针对这种现象,请你以My Opinion on Copying Others' Homework为题谈谈你自己的看法。
注意:1.短文必须包括下面表格中的所有内容要点,可适当发挥。
2.短文标题与开头已为你写好,不计入总词数。
3.词数150左右。

主要原因
作业量大,偏难
对功课不感兴趣,懒隋
完成任务,取悦老师
危害及解决办法
抄袭不对,违反校规
要诚实,勤奋学习
有困难可请教同学和老师
个人看法
……

My Opinion on Copying Others' Homework
It is known to us all that some students copy others' homework ...
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调查显示, 华南虎(the Chinese Tiger) 因遭到人类的大量捕杀和栖息地的日益缩小而濒临灭绝, 目前野外数量约20只。假设你是李华, 现请用英文给WWF(世界自然保护基金组织)写一封信, 请他们关注这一状况并提供帮助。内容应包括:
●说明写信目的
●简述华南虎现状
●希望WWF如何帮助(比如: 资助华南虎保护项目、制定保护条例等)
●表示感谢并期待回复
注意:1.根据以上内容写一篇短文,可适当增加细节以使行文连贯。
2.词数:100左右。开头已给出,不计入总词数。
Dear Sir or Madam,
I’m a Chinese senior high student.





书面表达(满分25分)
假设你是李华,David是你的美国网友。他对目前中国出现的雾霾天气很关注,来信向你询问此事。请你给他写封回信。主要内容如下:
1.感谢他的关注。
2.简介雾霾 (smog)天气给人们的身体、生活带来的危害。
3.谈谈你保护环境的感想。
注意:可适当增加细节,以使行文连贯流畅;
开头与结尾已写好,不计人总词数;
词数:100左右
Dear David,
I'm glad to receive your letter. _______________________________________________






Yours,
Li Hua

某报社就“关爱空巢老人”这一话题进行征文。请你根据所给提示写一篇英文短文投稿。内容主要包括:
空巢老人越来越多的原因;2. 他们面临的问题;3. 如何帮助他们。
注意:1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;3. 开头已为你写好,但不计入总词数。
Old people that live alone with no family member to take care of them are now called the empty-nest elderly. __________________________________________________________________
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