下列加点字解释，有误的一项是 （ ）
| A．何伤乎？亦各言其志也伤：伤害，妨碍 |
| B．如或知尔，则何以哉或：或者 |
| C．今夫天下之人牧人牧：指统治者 |
| D．则天下之民皆引领而望之矣引领：伸长脖子 |
对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是
①强国请服，弱国入朝②于是入朝见威王③曾不能毁山之一毛，其如土石何④而侯生曾无一言半辞送我
| A．①②相同，③④相同 | B．①②不同，③④相同 | C．①②相同，③④不同 | D．①②不同，③④不同 |
与“范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之”的“病”意义相同的一项是
| A．欺软怕硬，实乃人性之病 | B．向吾不为斯役，则久已病矣 |
| C．今人乃以俭相诟病 | D．君子病无能焉，不病人之不己知也 |
与“短兵相接”的“兵”意义相同的一项是
| A．赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动 | B．左右欲兵之，王止 |
| C．斩木为兵，揭竿为旗 | D．故上兵伐谋，其次伐交 |
与“肉食者鄙，未能远谋”的“鄙”意义相同的一项是
| A．蜀之鄙有二僧 | B．先帝不以臣卑鄙 | C．孔子鄙其小器 | D．鄙人不胜感激 |
“本”意义相同的一组是
| A．人穷则反本臣闻兵以计为本，故多算胜少算 |
| B．今存其本不忍废，道中手自钞录是无难，别具本上奏 |
| C．此之谓失其本心舍本逐末，吾不为也 |
| D．抑本其成败之迹，而皆出于此乎抓纲务本，教学之道 |