根据材料与所学知识同答问题。
材料 历史分期是通过划分历史时期研究史学的一种方法，旨在揭示不同历史时期或阶段之间的质的差别，从中发现历史发展的特点及规律。阅读材料，结合所学知识同答问题。
关于中国近代史和中国现代史的分期，是确定中国近代史学科对象的重要问题。新中国成立以后，胡绳发表文章将其限定在1840—1919年之间。此后，中国史学界出现了中国近代史和中国现代史的明确分界，分界线就是1919年发生的五四运动。但范文澜等学者提出，按照社会性质，中国近代史应该包含1840—1949年的整个时期。
——据张海鹏《中国近代史和中国现代史分期应以1949年为界》
（1）如果以“五四运动”为中国近代史和现代史的分界线，这两个历史时期的中国革命有何“质的差别”?
（2）大陆以1949年新中国成立为中国近代史和现代史的分界线，台湾史学界主张把1911
年的辛亥革命作为中国近代史和现代史的分界线，请阐述他们各自的理由并简要分析造成分期不同的原因。
阅读下列材料
材料一葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金。黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。
——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》
材料二 美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新的产品，特别是投入流通的大量金银（它们根本改变了阶级之间的相互关系，沉重地打击了封建土地所有制的劳动者），冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场，所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——《马克思、恩格斯选集》
材料三据统计，从1493年到1600年，葡萄牙人仅在非洲就掠走了27万多公斤黄金；从1521年—1600年，西班牙从美洲掠走的黄金为20多万公斤，白银为1800万公斤。发了财的葡萄牙、西班牙国王和贵族从意大利、法国、荷兰、英国的市场上采购商品，大量的贵金属像涟漪似的扩散了。
——《世界近代现代史教师教学用书》
回答：
（1）导致“美洲和东印度的发现”的原因是什么？
（2）依据材料二概括“美洲和东印度航路的发现”所产生的影响。
（3）如何理解材料三所说的意思。
德意志帝国的政体特点是什么? 形成这种特点的原因是什么?
17.18世纪，英.法.美三国人民摧毁旧制度的同时也 进行了创建资本主义新型政治制度的探索。分别列出三国几经探索后形成的最终的政治体制形式及标志其政体形成的法律文献。德意志历史发展过程中政治体制的变化与三国相比，最大的相同和不同之处在哪里?不同的原因是什么?
在欧洲启蒙运动中，英国思想家洛克提出了著名的“三权分立”学说。该学说经过法国启蒙思想家的发展，成为现代西方政治制度的一块基石。
请回答：
{1}洛克“三权分立”学说的基本内容是什么？
(2)发展了洛克“三权分立”学说的法国启蒙思想家是谁？指出他的学说和洛克学说的差异。
(3)说明“三权分立”学说的思想核心和在历史上的进步意义。
{4}说明“三权分立”原则在美国政治制度中的体现方式。
(11分)阅读下列材料：
材料一 1930年5月，美国国会通过法案，把890种主要商品的进口关税平均提高近40%，由此引发了一场关税大战。第二年底，先后有七八十个国家采取了报复措施，大幅度提高了关税。
一一人民教育出版社《世界近代现代史》
材料二只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要国会授予我应付危机的那种唯一的最后手段——广泛的行政权，使我可以向紧急状态宣传，就像真正有敌人入侵时一样。
——1933年3月4日罗斯福的就职演说
材料三如果我们想使和平的努力达到同我们战争的努力一样的水平，我们必须把和平的机构坚实地放在国际政治和经济合作的牢固基础之上。……然而，只有我们今天面临的棘手的经济问题找到解决办法时，才能建立起友好的和建设性的国际关系。
一一1945年罗斯福总统要求国会批准《布雷顿森林协定》的咨文
材料四 2008年11月14—15日，二十国集团领导人在华盛顿召开首次金融市场和世界经济峰会……会议最后发表了《华盛顿声明》，就国际社会加强协作、共同应对金融危机和支持经济增长，处理金融危机和避免未来再次发生类似危机等问题达成广泛一致。2008年亚太经合组织(APEC)领导人非正式会议主题是“亚太发展的新承诺”，会后发表《利马亚太经合组织领导人关于全球经济的声明》表示，各成员将继续采取相应步骤，密切合作，进一步采取全面、协调的行动应对当前危机。
一一《人民网》
请回答：
（1）据材料一，结合所学知识，指出美国提高关税的背景和各国“大幅度提高关税”带来的严重后果?(3分)
（2）结合所学知识，指出材料二中罗斯福要求国会授予他“广泛行政权”的法律根据。(1分)他在获得国会授权后，在金融领域采取哪些措施?(2分)
（3）根据材料三，结合所学知识，指出《布雷顿森林协定》解决“棘手的问题”的具体办法。(3分)
（4）对比材料四和材料一，指出在应对当前世界金融危机策略上，各国做法与以往有何不同?(1分)联系当今世界经济发展特点说明这样做的原因?(1分)