(32分)阅读材料，回答下列问题。
材料一：2009年我国国企和私企增长对比表
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私企 |
国企 |
| 工业增加值 |
+18.7% |
+6.9% |
| 惠贽产 |
+20.1% |
+14% |
| 主业务收入 |
+18.7% |
-0.2% |
| 从业人数 |
+5.3% |
+0.8% |
| 总利润 |
+17.4% |
一4.5% |
材料二：对于我国经济中不同所有制成份的发展，有官员指出，思考经济的根据或者方法论每年都用“国进”或者“国退”这样的
尺子来衡量不太符合中国的经济发展状态，因为不同的行业、不同的年头可能都会有变化。
材料三：继2005年国务院下发((国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》之后，2009年9月9日国务院又下发了《国务院关于进一步促进中小企业发展的若干意见》，要求各省、自治区、直辖市人民政府、国务院各部委、各直属机构贯彻执行。后一个《意见》的第一条第一款是：“完善中小企业政策法律体系。”要求“清理不利于中小企业发展的法律法规和规章制度。”
(1)材料一对比表表明了我国2009年存在怎样一种经济现象?这种现象的存在有何意义?(12分)
(2)从辩证法的观点看，耍如何看待我国公有制和非公有制的发展才能符合中国的经济发展状态?(10分)
(3)材料三中包含哪些政治常识道理?试说明之。(10分)
阅读材料，回答问题。
秋去冬来、气温骤降，北京市政府提前为居民供暖。这一人性化举措得到了社会各界的广泛好评，令北京市市民感到很温暖。这种“看天供暖”的举措，执行起来多了几分弹性，给人一种公共服务的“温度”。“看天供暖”，这个“天”不仅是老天爷，而更是老百姓。
阅读材料，说明北京市政府为什么实施“看天供暖”这一举措。
3D打印机是“万能万物”制造机。神奇的3D打印技术原理很简单。先是设计目标物，之后将设计的标准文件格式导出并传送给一台3D打印机，打印机内装有液体或粉末等“打印材料”，与电脑连接后，通过电脑控制把“打印材料”一层层叠加起来，至于想打印什么，就靠创意和想法。利用3D打印技术可以制造汽车配件，打造航模，为用户定制助听器，复制建筑模型，制造人体组织、艺术品，用食材打印饼干等，最终把计算机上的蓝图变成实物。
（1）利用3D打印技术可以制造汽车配件、打造航模等，有人说，这是意识的作用，你是如何认识的。(9分)
（2）请运用《经济生活》的相关知识，说明3D打印企业如何实现从生长期到成熟期的发展。并说明其发展的经济意义。
3D打印技术发明与应用是一种科技创新，科技创新和科技进步是增强综合国力的决定性因素。
（3）请谈谈科技创新的辩证法依据是什么。
材料：党的十八大报告指出，优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。必须提高文化开放水平，推动中华文化走向世界，积极吸收各国优秀文明成果，切实维护国家文化安全。要推动社会主义文化大发展大繁荣，还必须坚持改革开放，着力推进文化体制机制创新，以改革促发展、促繁荣，不断解放和发展文化生产力。
结合材料，用《文化生活》知识谈谈应该怎样进行文化创新?
材料：近几年，我国对外文化交流空前活跃，交流的规模和范围不断扩大，内容与形式更加丰富多彩。中国不断在海外举办或互办文化周、文化月、文化年、“感知中国”等颇具规模的文化交流活动，扩大了中国文化在国际上的吸引力和影响力。迄今为止，中国与世界上121个国家签订了文化合作协定，与160多个国家和地区有不同形式的文化往来，与数千个国外和国际文化组织保持着各种形式的联系。
（1）加强中外文化交流有什么重要意义？
（2）“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”是著名社会学家费孝通的名言。这对我们正确对待世界文化的多样性有什么启发？
阅读材料，回答下列问题。
材料一我国载人航天工程分为三个阶段：载人飞船阶段，2003年10月15日神舟五号载人飞船成功发射升空，掌握了航天员空间出舱活动关键技术；空间实验室阶段， 2011年11月3日，天宫一号目标飞行器与神舟八号飞船成功实现首次交会对接，突破了载人飞船和空间飞行器的交会对接技术；建成中国空间站，预计2020年之前完成，要解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问題。
材料二科技的发展离不开公众科学素养的提高。公众科学素养的高低不仅影响到个人的生活质量，也影响到一国的综合国力。目前，我国具备基本科学素养的公民比例仅为3.27%,相当于主要发达国家在20世纪80年代末的水平。提高我国公众科学素养迫在眉睫。
(1) 结合材料一，运用人类求索真理的哲学知识，分析我国载人航天工程的发展历程。(12 分）
(2) 运用文化生活的知识，对材料二中“公众科学素养的髙低不仅影响到个人的生活质量，也影响到一国的综合国力。”这一观点的正确性作简要评析。
(3)针对我国公众科学素养的现状，从文化传播的角度，你认为应如何提高公众科学素养？并对如何提高公众科学素养提出方法论建议。