在
中,角
的对边分别为
,下列四个命题
①若
,则
;②若
,则满足条件的三角形共有两个;③若
成等差数列,
成等比数列,则
为正三角形;④若
,则
.其中正确命题的个数是( )
| A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
已知函数
。若函数y=f(x)的图象在点(2,f(2))处切线的倾斜角为
,对于任意
函数
在区间(t,3)上总不是单调函数,则实数m的取值范围是()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.不存在 |
设函数
,若
,则函数
的零点的个数为()
| A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
将一枚骰子抛掷两次,若先后出现的点数分别为b,c,则方程
有实根的概率为()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
已知函数
,要使得
的图象与
的图象有且只有三个不同的公共点,则实数
的取值范围是()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
某校数学组为了选修课的设置,在设置的所有科目中随机抽取了30门,用问卷调查的方式对两个班的学生进行了普查。经统计,每一门选修课受学生喜欢的人次数如茎叶图所示。
如果要在这30门选出4门确立为选修课,并使得其中恰好有3门选修课受学生的喜欢人次数在[50,100]的概率是()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |