从2010年4月1日开始，我国对酒后驾车的处罚翻倍，酒后驾驶机动车由一次记６分调整为记12分。这就意味着机动车驾驶人必须重新到交管部门接受培训并通过考试。有人认为，这一规定对司机未免太苛刻了。这一观点
①割裂了权利与义务的关系
②坚持了权利与义务的统一
③没有看到公民必须在社会主义法制的轨道上行使公民权利
④没有看到公民应该先履行义务才能行使权利
| A．①③ | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
自唐朝初年，农历八月十五中秋节便成为固定的节日，历经一千多年，吃月饼、中秋祭月等习俗保留至今，这说明传统文化
| A．具有鲜明的民族性 | B．具有相对稳定性 |
| C．符合社会发展要求 | D．必须要推陈出新 |
2013年的《政府工作报告》中强调：“优先发展教育事业，强国必先强教。”之所以要大力优先发展教育，是因为
①教育在现代化中具有基础性、先导性、全局性作用
②受教育已成为现今学习型社会人们生活的第一需要
③教育在文化传承中具有选择、传递、创造文化的功能
④国家大力贯彻党的教育方针、加强教育基础设施建设
| A．①② | B．①③ | C．①④ | D．②④ |
“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。其文化寓意是要
| A．发扬文化的民族性 | B．尊重文化的多样性 |
| C．增强文化的时代性 | D．消除文化的差异性 |
《三字经》是古人留下的一份宝贵的文化遗产，里面很多做人的道理对我们现代人仍然适用。但其中也有一些诸如“君则敬，臣则忠”等带有强烈封建色彩的句子。这启示我们，对待传统文化需要
①百花齐放，百家争鸣②批判继承，古为今用
③求同存异，兼收并畜④取其精华，去其糟粕
| A．②④ | B．③④ | C．①② | D．①③ |
中国的京剧、书法、武术为世界独有，俄罗斯的芭蕾舞、意大利的歌剧等享誉天下，这一切构成了世界文化大观园。上述材料表明
| A．文化的多样性使得世界文化呈现出地域特征 |
| B．尊重文化的多样性就能实现世界文化的繁荣 |
| C．文化传播使各具特色的文化相互交流与融合 |
| D．世界文化由不同民族、国家的文化共同构成 |