将细菌A接种于固体培养基上，出现菌落，用一定剂量的紫外线处理A，得到突变种a1，并接种于培养中，不出现菌落，但添加营养物质甲后，出现菌落；用另一剂量的紫外线处理A，得到突变种a2接种于培养基中，不出现菌落，但添加营养物质乙后，出现菌落；若将a1和a2一同接种于培养基上，数日后出现菌落。下列说法正确的是 （ ）
| A．细菌a1和a2分别培养，均不能生长是因为紫外线处理导致细菌A发生了基因突变，从而无法合成营养物质甲或乙 |
| B．物质甲和乙均是细菌A在代谢过程中产生的次级代谢产物 |
| C．在实验中添加的物质甲或乙是作为生长因子添加到培养基中的 |
| D．a1和a2一同接种于培养基上，出现菌落是因为细菌a1能合成营养物质乙，细菌a2能合成营养物质甲 |
下图为进行有性生殖生物的生活史示意图,下列说法不正确的是
| A．①过程精､卵要通过细胞膜表面蛋白进行识别 |
| B．②､③过程存在细胞的增殖､分化和凋亡 |
| C．②､③发生的基因突变有可能传递给子代 |
| D．经④产生的细胞不具有生长发育所需的全套遗传信息 |
甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图，下列叙述错误是
A．图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO3-的曲线。影响A、B两点吸收量不同的因素是载体的数量和活性
B．图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系。当光照强度为b时，光合作用强度达到最大
C. 图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2释放的影响。为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气通常调节到图中B点所对应的浓度
D．图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系。研究发现，在第Ⅱ阶段种子对O2的吸收量大大低于CO2的释放量，故第Ⅱ阶段细胞呼吸强度最弱
如图表示一个2N=4的生物个体的全部染色体。下列叙述中正确的是
| A．1号和4号染色体可构成一个染色体组，2号和3号染色体也可构成一个染色体组 |
| B．1号和2号染色体来自父方，3 号和4号染色体来自母方 |
| C．在该个体正常的减数第一次分裂过程中，1号和2号染色体移向一极时，3号和4号染色体移向另一极 |
| D．在该个体正常的减数第一次分裂过程中，联会配对的染色体的形状、大小未必完全相同 |
绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复直立状态，对这种现象的解释合理的是
| A．受重力影响，体现了茎的向地性 |
| B．受重力影响，体现了茎的背地性 |
| C．受水的影响，体现了茎的向水性 |
| D．受光的影响，体现了茎的向光性 |
T2噬菌体与醋酸杆菌的相同之处是
| A．都含有核糖体 | B．遗传物质都是DNA |
| C．在生态系统中的成分都属于分解者 | D．都可以进行有氧呼吸 |