阅读下面这首诗，回答问题
水口行舟 宋·朱熹
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化富
有层次，请结合具体词语简析。简析这首诗运用了哪些艺术手法?诗人描绘的画面中，蕴含着人生哲理，请细加品味，说一说你的看法。(6分)
阅读下面这首宋词，完成后面题目。
念奴娇•登建康①赏心亭，呈史留守致道
辛弃疾
我来吊古，上危楼，赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目。柳外斜阳，水边归鸟，陇上吹乔木。片帆西去，一声谁喷霜竹？
却忆安石②风流，东山岁晚，泪落哀筝曲。儿辈功名都付与，长日惟消棋局。宝镜难寻，碧云将暮，谁劝杯中绿？江头风怒，朝来波浪翻屋。
【注】①建康：今南京，为六朝古都，历来登临者多有咏叹。②安石：即谢安，早年寓居会稽，晋孝武帝时任宰相，“淝水之战”大败前秦苻坚，后遭谗被疏。请对“虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目”两句进行赏析。
这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。
阅读下面的诗歌，然后回答问题。
古歌(汉乐府)
秋风萧萧愁杀人。 出亦愁，入亦愁。 座中何人，谁不怀忧？令我白头。
胡地多飙风，树木何修修！ 离家日趋远，衣带日趋缓。心思不能言，肠中车轮转。这首诗抒发了怎样的思想感情？(2分)
答：这首诗是怎样表现“愁”的？请结合诗句分析一下。(6分)
答：
阅读下面这首诗，然后回答问题。
送韩十四江东觐省①杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹， 君今何处访庭闱？
黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力， 故乡犹恐未同归。
【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣：相传为春秋时隐士，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。请从表达技巧的角度对颈联进行赏析。
这首诗情感丰富，请结合全诗简要分析。
比较阅读下面这首诗，完成后面的题目。
剑客
贾岛
十年磨一剑，霜刃未曾试。
今日把示君，谁有不平事？这首诗表达了诗人怎样的人生理想？主要运用了什么艺术手法？
本诗塑造了一个怎样的剑客形象？请做简要分析。
阅读下面这首诗，然后回答问题。
螺川早发
（清）王猷定
月落秋山晓，城头鼓角停。长江流远梦，短棹拨残星。
露湿鸥衣白，天光雁字青。苍茫回首望，海岳一孤亭。
【注】螺川，即螺山，即诗中的“海岳”“长江流远梦，短棹拨残星。”两句中各有哪一个字用得妙？为什么？
尾联中诗人不写自己孤单，也不写孤舟，而说螺山似孤亭。这样写有何作用？