下面对高中生物有关实验的叙述，其中正确的是（ ）
| A．将小麦发芽的种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，说明发芽的小麦种子中含有还原糖 |
| B．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中有42条染色体 |
| C．经碱性染料染色的洋葱表皮细胞，镜检时可看到每个染色体被染成深色 |
| D．显微镜下观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞 |
引起生物可遗传变异的原因有三种，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，分别与上述三种变异类型对应正确的是
①果蝇的白眼；②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒；③八倍体小麦的出现；④人类的色盲；⑤玉米的高杆皱形叶；⑥人类的镰刀型细胞贫血症
| A．①②③；④⑤；⑥ | B．①②；④⑤⑥；③ |
| C．②⑤；①④⑥；③ | D．①④；②③⑤；⑥ |
下列是某些生物染色体结构或数目变异的模式图，其中属于染色体片段缺失的是
促性腺激素释放激素是由以下哪个器官分泌的
| A．下丘脑 | B．神经垂体 | C．腺垂体 | D．性腺 |
下列有关遗传信息传递过程的叙述错误的是
| A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 |
| B．DNA复制和转录过程都发生DNA分子的解旋 |
| C．DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则以mRNA为模板 |
| D．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸 |
如图为血糖的生理调节过程，据图分析，判断错误的是
| A．血糖升高刺激胰腺分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节 |
| B．血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰腺分泌D，从而使血糖上升的过程属于神经调节 |
| C．分泌物C与D表现为拮抗作用 |
| D．血糖的平衡是神经调节与激素调节共同作用的结果 |