第二节：开放作文
请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
（请将情景作文写在答题卡指定区域内）
第二节. 书面表达（满分25 分）
假如你叫李华，你班的同学就中学生是否应该带手机上学持不同意见。请你根据下列信息，给Teens的编辑写一封信，介绍同学们的看法，并阐明自己的观点。
| 60%的同学赞成 |
40%的同学反对 |
| 1.方便和家长、同学联系 2.有拍照、听音乐等多功能 可以放松自己 3.时尚 |
1.上网聊天，沉迷游戏，经常发短信 2.影响学生集中精力  学习3.有时影响课堂教学 4.增加家长经济负担 |
注意 : 1. 信的格式与开头已为你写好; 2. 词数:120 左右
Dear editor,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had on whether the school students should carry a mobile phone to school. Opinions on the question are divided as f
ollows.
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Yours sincerely
Li Ming
第二节：书面表达（满分25分
近日，你要就“珍爱生命，拒闯红灯”这一主题在班会上发言。请你根据以下内容用英语写一篇词数120~150的发言稿，并谈谈你的观点。要点如下：
1.行人闯红灯：妨碍交通，影响车辆的正常行驶；容易引发事故，危及他人和自身的生命安全；会产生负面影响，不利于良好社会风气的形成。
2.对行人闯红灯的处罚措施：批评教育，让其意识到闯红灯的危害性；当场给予警告并罚款。
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书面表达（满分25分）
以“信心与希望”为话题写一篇100字左右的作文。
内容包括：1. 生活中困难不可避免，面对困难需要信心……
2. 试举一例说明信心在学习(考试、生活等)方面的作用……
3. 你对困难的态度……
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第二节：书面表达（满分25分）
假如你是高三的学生，最近你就高三模拟考试该还是该容易这个问题进行了一次调查。请结合下表内容，用英语写一篇短文，介绍有关调查情况，并发表自己的看法。
| 赞成偏难、反对偏易 |
赞成偏易，反对偏难 |
| 1．喜欢挑战，越难越好； 2．有助于学生了解自己的薄弱环节，改进学习方法。 |
1．题目太难，学生会泄气，会害怕今后的高考； 2．题目容易，易获高分，有自信。 |
注意：
1．词数150左右，开头已为你写好（不计入总词数）；
2．可适当增加细节，以使行文连贯
Recently I have made a survey on whether a model – test paper for Senior Three should be difficult or easy.
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第二节书面表达（共1题，满分25分）
假设你叫李华，从某网站看到下面调查统计表，感触很深，从而决定写信给某英语报社，反映这一现实，并简要分析原因，呼吁教育部门和家长改变目前局面。
注意：（1）语言要连贯、准确，可适当发挥；
（2）词数不少于120。
（3）信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear editor,
It can be seen clearly from the above chart that…
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Yours sincerely
Li Hua