2009年4月23日是“世界读书日”。在新课程改革推进的背景下,中学生学习和读书情况,引发了人们广泛的关注。某校高三(1)班同学将“中学生学习和读书情况调查”作为小课题,开展思想政治课综合探究活动。
第一小组的同学在探究过程中了解到,受金融危机就业困难的影响,新的“读书无用论”在一些校园里蔓延。
(1)请你从《文化生活》角度,对这些同学晓之以理,说明“一个不读书的人是没有希望的。”
第二小组的同学在探究过程中,了解到“蒋方舟现象”在校园中争论很大。经上网,同学们得知“蒋方舟现象”。同学们对此形成了正方、反方两派意见。正方:蒋方舟在写作方面的成绩非常突出,清华降分录取是招生改革的一个成功例子,无疑能够更具针对性地招揽人才,培养人才。反方:清华降分录取的举动是严重违反教育资源公平竞争的原则,蒋方舟这样做有点投机取巧并侵害了别人获得更好教育机会的权益。
在素质教育之下,应该如何来全面衡量学生的综合素质而不是单一的考试分数呢,真可谓“进亦忧,退亦忧”!
(2)请你从《生活与哲学》角度,对此“进亦忧,退亦忧”的观点进行评析。
相对于高考而言,自主招生是深化高校招生制度改革的重要举措,也是对选拔优秀创新人才的新探索。可如何避免所谓的“黑幕”、“权钱交易”,让自主招生真正做到公平、公正地“不拘一格选人才”?
(3)请你从《政治生活》角度,对 “让高校自主招生真正做到公平、公正”为政府提出建议。
社会主义的民主政体与资本主义的民主政体的根本区别在于( )
A.社会主义国家元首称主席,资本主义国家元首称总统 |
B.各自的经济基础和体现的国家性质不同 |
C.社会主义国家元首拥有实权,资本主义国家元首只是虚位元首 |
D.立法机关的地位和作用不同 |
议会制共和制和总统制共和制是当代资本主义国家的两种主要政体,其区别是
( )
①前者不设总统,后者设立总统
②前者政府对议会负责,后者的政府对总统负责
③前者的国家元首没有实权,后者的国家元首拥有实权
④前者的议会拥有立法权,后者的立法权在总统
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
美国著名思想家潘恩曾说:“在专制制度下,国王便是法律;而在共和制下,
法律应当成为国王。”这就是说()
A.在君主专制下,国家没有法律,只有在共和制下才有法律 |
B.在君主专制下,国家肯定有君主,在共和制下,也可能有君主 |
C.在君主专制下,只有专政;在共和制下,只有民主 |
D.君主专制是以个别人意志为统治权威,共和制是以法律为统治权威 |
我国与联合国的关系是()
①我国一贯遵循联合国宪章、宗旨和原则
②我国支持联合国的各项工作
③联合国及其有关组织已成为中国引进资金、技术、信息的一条重要渠道
④我国有原则地参加联合国的各项活动
A.①②④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③ |
国家存在的最重要因素是()
A.政权 | B.主权 | C.立法权 | D.行政权 |