有人说：文化遗产积淀着久远的岁月印痕，记录着民族的文化基因。这主要表明文化遗产
| A．是民族情感的集中展示和集中表达 | B．可以充分展现世界文化的多样性 |
C．是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 | D．是人类共同的文化财富，应给予保护 |
毛泽东说：“你要有知识，就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的味道，就得变革梨子，亲口吃一吃。”这句话告诉我们
| A．我们应该积极进行文化创新 | B．社会实践是文化创新的源泉 |
| C．社会实践是文化创新的动力 | D．我们应该积极进行社会实践 |
对文化发展影响最大的因素是
| A．社会制度的更替 | B．思想运动 | C．科学技术的进步 | D．教育方式的变革 |
下列关于教育方式的变革与文化传承关系的认识正确的是
①教育方式的变革将改变其选择、传递、创造文化的具体方式 ②教育方式的变革只会对人类文化的传承产生积极作用 ③教育方式的变革已经从根本上改变了文化传承的方式 ④教育方式的变革对人类文化的传承产生越来越大的影响
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．①④ |
作为文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果的是
| A．绘画 | B．史书典籍 | C．文字 | D．音乐 |
近些年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读包括《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《孝经》、《中庸》、《论语》、《大学》、《老子》等在内的古文(书)。有人认为，让孩子们了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化是很危险的。这一观点表明
①对待传统文化要取其精华，去其糟粕 ②辩证认识传统文化在现实中的作用 ③要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用 ④传统文化具有鲜明的阶级性
| A．①③ | B．①②③ | C．①②③④ | D．②③ |