（12分，每空2分）葡萄生长需要强光照、适宜温度，春季大棚中的弱光、低温条件影响其生长。科研人员在不同低温条件下研究葡萄幼苗相关生理指标的变化，为葡萄的大棚栽培提供理论依据。实验的基因步骤如下：
①挑选长势相同、具有5~6片真叶的某种葡萄功苗如下，平均分成三组，分别在常温25°C、低温15°C及5°C的环境中培养8天，然后恢复常温培养4天。
②在培养的0、2、4、6、8天和恢复常温培养的第2（R2）天、第4（R4）天，进行各项生理指标测定。
③记录实验结果（如下图所示），并对实验结果进行统计分析。
请回答下列问题。
（1）本实验中的对照组是 ；研究中测定的内容是 。
（2）在低温条件下，植物体内可产生大量的活性氧，活性氧的累积可引发膜脂过氧化，造成细胞膜系统的损伤，膜脂过氧化的产物之一是丙二醛（MDA）。超氧化物歧化酶（SOD）是存在于植物细胞中的最重要的清除活性氧的酶之一，对保护膜系统具有重要作用。膜脂的主要万分是 ，膜脂过氧化会影响系统的 。
（3）综合图1、图2所示结果：15°C的低温处理，对葡萄幼苗造成的伤害是 （可逆、不可逆）的，判断的依据是 .
图甲表示A、B两种植物对外界空气中C02吸收速率：随光照强度变化的情况，图乙表示将A植物放在不同浓度C02环境条件下，C02吸收速率受光照强度影响的变化结果。请分析回答：
（1）分析图甲，A、B两种植物呼吸速率较强的是。
（2）比较乙中的曲线A1和A2，可以得出的结论是。
（3）如果长时间处在阴天环境中，生长受到影响相对较小的是植物。
（4）假如植物A处于缺镁的环境中，得到的图甲中的b点应向方向移动。
（5）分析图乙曲线，如果环境条件由d快速变为e，植物A内C3含量在短时间内的变化情况是。
（6）当光照强度为g时，植物A有机物积累速率与植物B有机物积累速率，此时，有机物合成速率相对较大的是植物A。
如图甲、乙、丙、丁表示真核细胞的有关生理过程，请据图回答：
（1）甲图中原生质层包括：（填数字标号），假如该同学发现植物细胞质壁分离后不能复原，可能的原因是。
（2）乙图生命活动的场所在上，丙过程发生的能量转换是。
（3）丁图中生成水的反应称为，图中Al和A2表示的是，破坏细胞核中的（结构）会影响该过程的发生。
（4）破坏动物细胞膜最常用、最简便的方法是。
如图是动物细胞亚显微结构模式图，图中7为其合成并分泌到细胞外的蛋白质，其余数字表示的是细胞的结构。请据图回答下列问题：
（1）图中5是囊泡，5的膜能与6的膜融合在一起，这体现了生物膜在结构上具有的特点。
（2）图中参与合成和分泌7的细胞器是（填序号），其中8通过一作用为合成和分泌了提供能量。
（3）确定该细胞为真核细胞的依据是。
（4）在有丝分裂过程中，能发出星射线形成纺锤体的细胞器是。
（5）该细胞不能用于观察细胞质壁分离实验，原因是。
（6）图中被称为“生产蛋白质的机器”的是，其合成的蛋白质从细胞内分泌到细胞外的运输方式是（填生物学名词）。
(16分)萌发的小麦种子中主要有α－淀粉酶(在pH3.6以下迅速失活，但耐热)和β－淀粉酶(不耐热，70℃条件下15min后就失活，但耐酸)。请根据以下实验过程回答相关问题。
[实验目的]测定40℃条件下α－淀粉酶的催化效率。
[实验材料]萌发3天的小麦种子。
[主要器材]麦芽糖标准溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅、试管等。
[实验步骤]
步骤一：制备不同浓度麦芽糖溶液，与斐林试剂生成标准颜色。取7支洁净试管编号，按下表中所示加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按编号排好。
| 试剂 |
试管 |
||||||
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
| 麦芽糖标准溶液(mL) |
0 |
0.2 |
0.6 |
1.0 |
1.4 |
1.6 |
2.0 |
| 蒸馏水(mL) |
X |
1.8 |
Y |
1.0 |
Z |
0.4 |
0 |
| 斐林试剂(mL) |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
表中X、Y、Z代表的数值依次是。
步骤二：以萌发的小麦种子制取淀粉酶溶液，将装有淀粉酶溶液的试管置于，以获得α－淀粉酶溶液。
步骤三：取A、B、C、D四组试管分别作以下处理：
| 试管 |
A1 |
A2 |
A3 |
B1 |
B2 |
B3 |
C |
D |
| 5%淀粉溶液(mL) |
1 |
1 |
1 |
|||||
| α－淀粉酶溶液(mL) |
1 |
1 |
1 |
1 |
||||
| 蒸馏水(mL) |
1 |
|||||||
| 40℃水浴锅中保温(min) |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
步骤四：将A1和B1试管中溶液加入到E1试管中，A2和B2溶液加入到E2试管中，A3和B3溶液加入到E3试管中，C、D试管中的溶液均加入到F试管中，立即将E1、E2、E3、F试管在40℃水浴锅中保温一段时间。然后分别加入，并经过后，观察颜色变化。
[结果分析]用法获得试管中麦芽糖浓度：将E1、E2、E3试管中的颜色与试管进行比较得出结果；计算出α－淀粉酶催化效率的。
[讨论]①实验中F试管所起的具体作用是排除对实验结果的干扰，从而对结果进行校正。②若要测定β－淀粉酶的活性，则需要对步骤二进行改变，具体的操作是将淀粉酶溶液处理一段时间，从而获得β－淀粉酶。
(16分)如图甲是人体稳态调节的部分示意图，图乙是睾丸酮(雄性激素)的调节机制示意图。请据图回答下列问题：
(1)由图甲可知，在机体稳态调节过程中，细胞间可通过等信息分子进行信息交流。当T细胞活性下降时，会引起机体生成抗体的能力降低，其主要原因是：。
(2)GnRH与睾丸酮在化学本质上的差异是：。图乙中abcd过程体现了雄性激素分泌的调节机制。
(3)研究表明吸食毒品会影响人体性腺功能。有研究者对某戒毒所的吸毒者进行了相关激素的检测，并与健康人作了比较，检测结果均值如下表：
| 组别 |
平均年龄 |
吸毒史 |
吸毒量 |
LH(mlu/mL) |
FSH(mlu/mL) |
睾丸酮(mlu/mL) |
| 吸毒者 |
23岁 |
4年 |
1.4g/d |
1.45 |
2.87 |
4.09 |
| 健康人 |
23岁 |
— |
— |
4.66 |
6.6 |
6.69 |
据表可知，吸毒者会减弱的过程是图乙中的(请填图中字母)。为了确定吸毒者睾丸酮水平低的原因是睾丸受损，还是LH和FSH减少引起的，可将其体内LH和FSH，一段时间后测定其睾丸酮含量，与健康者比较即可确定原因。
(4)环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质。研究表明环境激素可沿着传递进入人体，被靶细胞接受后干扰精子生成，从而使人的生育能力降低。有的环境激素可使精子DNA分子发生断裂和DNA片段丢失，使得精子出现，造成精子畸形率升高。