“望梅止渴”说明了
①.望梅确实可以止渴
②. 望梅可以暂时起到止渴的作用
③. 空想可以暂时安慰人，但终究不能代替现实
④. 这种做法完全是唯心主义的
| A．①② | B．①②③ | C．②③ | D．②④ |
2013年5月，烟台大学的7名食堂保洁员以吃学生剩饭的方式来提醒大学生勤俭节约，极大地触动了大学生群体，并使其积极加入勤俭节约的行列。这告诉我们，培育文明风尚需要
①提高公民的科学文化素质②树立社会主义荣辱观
③发挥传统文化的精神纽带作用④发挥群众在文明创建活动中的主体作用
| A．②③ | B．①③ | C．①④ | D．②④ |
中国的和平发展：“战略的选择，郑重的承诺”，作为世界第二大经济体，中国将继续坚持和平发展之路。文化学者认为，中国选择走和平发展之路，体现了对中华文化优秀传统的继承，因为
①“海纳百川，有容乃大”，中华民族友好的吸收一切外来文化
②“以和为贵”的和谐文化培育了中国人民热爱和平的民族禀性
③ 中华文化崇尚“己所不欲，勿施于人”，不将自己意志强加于人
④ 崇尚“和而不同”的中华文化，深深植根于中华民族精神之中
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
我国动漫产业，起步并不比西方国家晚，但是发展的速度却远不及西方，特别是我们的近邻日本。究其原因，就是创新精神不够。用影视行业中的话说就是剧本创作的程式化，千篇一律，看了开头就能猜出结尾。这给我们的启示是
①应提高文化竞争力
②立足实践，在内容和形式上不断进行文化创新
③借鉴吸收国外优秀文化，推出融汇多种文化特质的新文化
④充分弘扬民族精神，全面继承传统文化
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
新旧“二十四孝”内容的对比（见下图），说明
①立足民族传统是文化创新的根本途径②不同时代对“孝”文化理解不同
③对“孝”文化既要传承又要发展④传统文化具有鲜明的民族特色
| A．①④ | B．①② | C．②③ | D．③④ |
慕课（MOOC）是新近涌现出来的大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术
①是文化传播与发展的重要途径②具有选择、创造文化的特定功能
③使教育手段和方式发生了重大变革④促进了文化的传播、继承与发展
A． ③④ B． ①② C． ②④ D． ①③