面对全球金融危机，西方出现一股“《资本论》”热，马克思的著作重新成为世界许多有识之士的阅读热点，这说明
| A．认识是实践发展的动力 |
| B．认识是社会变革的基础 |
| C．马克思主义哲学是科学之科学 |
| D．马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 |
—只虫卵逐渐长成一只笨拙的毛毛虫；毛毛虫慢慢变硬，成为不会动的蛹；成虫成熟后，从蛹中破壳而出，当展开翅膀时，它终于可以自由地飞了。从蝴蝶成长所要经历的卵、幼虫、 蛹、成虫这一过程中，我们认识到
①一切事物的存在发展,都是绝对运动与相对静止的统一
②运动是世界上一切事物的存在方式,是静止的特殊状态
③辩证的否定就是事物通过自我否定彻底脱离原有的自我
④辩证的否定既是亊物联系的环节，也是事物发展的环节
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
仔细观察下图，我们既可以看到“鹏程万里”，又可以看到一只展翅翱翔的雄鹰。艺
术家完美实现了文字和雄鹰图像的结合。这一创作说明
| A．人类意识对文字和雄鹰的反映具有主动创造性 |
| B．文字和雄鹰图像的结合实现了各自价值的增值和转变 |
| C．艺术家的天赋是实现文字和雄鹰图像艺术结合的源泉 |
| D．人类的想象和构思是一种直接的现实性活动 |
．有的人承认运动是绝对的，但否认运动的主体是物质。下列能够反映这种观点的是
| A．万物都在运动，但只是在概念中运动 |
| B．没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的 |
| C．人一次也不能踏进同一条河流 |
| D．天行有常，不为尧存，不为桀亡 |
“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不问结构构成（右图为甲骨文），高度概括了人生的成长历程,体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到，与人“比"后,总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆,即“北"；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用,进入“化“的阶段。上述材料说明
①哲学智慧概括了人们的生活与实践，与我们的生活密切相关
②哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一
③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界
④从意识的内容看，意识是客观存在在人脑中的主观映象
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
活动专业优势在有德者身上，能够高人一等地造福社会；专业优势在无良者手中，则成了“谋财害命”的捷径。下列对这一观点理解正确的是
①思想道德修养比科学文化修养更重要
②思想道德修养制约科学文化知识作用的发挥
③思想道德修养与科学文化修养是互相促进的
④文化知识水平的高低取决于思想道德水平
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |