图1表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像,图2表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图,有关叙述中错误的是
A.图1中I、I、Ⅲ细胞分别对应图2中的i、d、m区段 |
B.一个细胞经过图2曲线所示过程,最多可产生8个子细胞 |
C.图1和图2中,只有I细胞和g、i对应的区段可能发生基因重组 |
D.图1中有4个染色体组的是Ⅱ和Ⅲ,图2中a、f对应的区段可能发生基因突变 |
人工合成的植物激素类似物常用于生产实践,某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响,据图分析,正确的是
A.由图可得结论,甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是抑制和促进。 |
B.由该图的结果能判断0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响。 |
C.为探究3μmol/L的激素甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计4种培养基。 |
D.由图可知激素类似物甲促进微型月季生根的最适浓度。 |
某同学在"探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度"实验中获得了下图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是
A.若要达到该实验的目的,应进行预实验 |
B.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果 |
C.促进迎春花插条生根的最适浓度为c |
D.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同 |
下图中甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述正确的是
A.如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会高于10-6mol·L-1 |
B.甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受到抑制 |
C.如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性 |
D.给予该植物右侧光照,③、④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示 |
实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是( )
A.生长素与乙烯相互转化 |
B.生长素可诱导乙烯的合成 |
C.生长素与乙烯的化学本质相同 |
D.生长素对乙烯进行负反馈调节 |
下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是
A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可以防止果实脱落 |
B.利用低浓度的2,4-D作除草剂,可抑制农田中的杂草生长 |
C.用一定浓度的赤霉素处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高 |
D.番茄开花后,喷洒一定浓度的乙烯利,可促进子房发育成果实 |