（1）有一个小灯泡上标有“4．8V 2W”的字样，现在描绘小灯泡的伏安特性曲线。有下列器材可供选用：
A．电压表v（0～3V，内阻3kΩ） B．电流表A（0～0．6A，内阻约1Ω）
C．定值电阻R1="3kΩ " D．定值电阻R：=15kΩ
E．滑动变阻器RW1（10Ω，2A） F．滑动变阻器Rw2（1000Ω，0．5A）
G．学生电源（直流6V，内阻不计） H．开关、导线若干
请根据要求完成以下问题：
①提供的电压表不能满足实验要求，可以 联一个定值电阻使电压表V的量程扩大为6v，定值电阻应选用 （用序号字母填写）；
②为尽量减小实验误差，并要求电压、电流从零开始多取几组数据，所以实验中滑动变阻器应选用 （用序号字母填写）；
③请在方框内画出满足实验要求的电路图；
④利用上述实验电路图测出的电压表读数UV与此时小灯泡两端电压U的定量关系是 。
（2）某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中进行了如下的实践和探究：
①用游标卡尺测量摆球直径的示数部分如上左图所示，则摆
球直径为 cm。
把摆球用细线悬挂在铁架台上，测量摆长L。
②用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为0，单摆每经过最低点记一次数，当数到n=60时秒表的示数如上右图所示，则该单摆的周期为T= s
（结果保留三位有效数字）。
③测量出多组周期r、摆长L数值后，画出T0—L图象如图，则此图线的斜率的物理意义是（ ）
A．g
B．
C．
D．
④测量结果与真实的重力加速度值比较，发现测量结果偏大，分析原因可能有（ ）
A．振幅偏小
B．在未悬挂单摆之前先测定摆长
C．将摆线长当成了摆长
D．将摆线长与球的直径之和当成了摆长
⑤设计其它的测量重力加速度的方案。现提供如下的器材：
A．弹簧测力计
B．打点计时器、复写纸和纸带
C．低压交流电源（频率为50Hz）和导线
D．铁架台
E．重物
F．天平
G．刻度尺
请你选择适合的实验器材，写出需要测量的物理量，并用测量的物理量写出重力加速度的表达式。（只要求写出一种方案）
选修模块3-5
（1）下列说法中正确的是
| A．天然放射现象的发现，说明了原子核是有内部结构的 |
| B．汤姆孙发现电子，表明原子具有核式结构 |
| C．可以通过加热的方法改变原子核的半衰期 |
D． 衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子和电子所产生的 |
（2）现有一群处于n=4的能级的氢原子向低能级跃迁，能辐射出种的不同频率的光子。
（3）自由的中子的质量为m1，自由的质子的质量为m2，126C原子核的质量为m3，真空中的光速为c，则126C原子核的比结合能为。
（1 0分）玩具遥控器经常用到一种方形层叠电池，如图甲所示。为了测定该电池的电动势和内电阻，实验室提供了下列器材：
A．电流表G（满偏电流1 0mA，内阻10 ?
B．电流表A（0～0．6 A～3A，内阻未知）．
C．滑动变阻器R（0～l00 ?,1A）
D．定值电阻R（阻值990 ?）
E．开关与导线若干
（1）电流表A的量程应选用（填“0～06 A”或“0 ~3A”）
（2）该同学根据现有的实验器材，设计了如图乙所示的电路，并在丙图上完成了实物连线，请你指出该同学连线的错误之处（在连错的导线上打“×，’），并重新正确连线。
（3）根据上述设计的实验电路，该同学利用测出的数据绘出I1—I2图线（I为电流表 G的示数，I为电流表A的示数）如丁图所示，则由图线可得该电池的电动势E= V，内阻r= ?
光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图1所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。利用如图2所示装置测量滑块与长 lm左右的木板间动摩擦因数，图中木板固定在水平面上，木板的左壁固定有一个处于锁定状态的压缩轻弹簧（弹簧长度与木板相比可忽略），弹簧右端与滑块接触，1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出。现使弹簧解除锁定，滑块获得一定的初速度后，水平向右运动，光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为2．0×1 0-2s和5．0×10-2s，用游标卡尺测量小滑块的宽度d，卡尺示数如图3所示．
（1）读出滑块的宽度d=cm．
（2）滑块通过光电门1的速度为vl，通过光电门2的速度v2,则v2=m／s；（结果保留两位有效数字）
（3）若用米尺测量出两个光电门之问饷距离为L（已知L远大于d），已知当地的重力加速为g，则滑块与木板动摩擦因数u表达式为（用字母vl、v2、L、g表示）。
（1）在《探究求合力的方法》的实验中，其中的二个步骤是：
①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2。
②只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向。
以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏：
在①中是
在②中是
（2）某同学在研究“探究求合力的方法”的实验中，得出合力F的大小随夹角θ变化的规律如图所示，由图象及力的合成知识可求得两分力大小分别为N、N；若是让它们的合力作用在一质量为2kg的物体上（不计其他力）可使该物体获得的加速度范围为：
。
为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线的原因是______________． B弹簧的劲度系数为________N/m．若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧________(填A或B)．