2010年3月23日，福建省南平市实验小学门口围聚着数百名等待着进校门的小学生。静候多时的郑民生手持50厘米长的尖刀，向孩子们疯狂地砍去，造成8死5伤。回答25-26题。
25．凶手郑民生，曾任南平市某社区诊所医生，曾经在就职单位被领导侮辱，在2009年6 月份离职后一直未能找到工作，女友离他远去。郑民生为此实施了这起对无辜孩子的报复行动。这一事件给我们的主要启示是
A．要敬畏生命，勇于为情绪波动的后果负责
B．要端正立场，摒弃个人利益，为他人着想
C．掌握权力的领导要正视和礼待他人的尊严
D．摆正个人与社会的关系是人生的重大课题
26．这段惨痛的场景如火车般一次又一次碾压着人们的心灵，特别是使受害者的家长们和学生们的心灵受到了极大伤害。为此，福建省政府组织心理工作者组成了心理干预小组，赶赴该地对这些人群进行“心理疗伤”。之所以要“心理疗伤”，是因为
A．意识活动具有主动性和创造性 B．心理状态对生理活动有调节和控制作用
C．心理现象是客观存在的主观映象 D．社会实践是认识的目的和归宿
世界遗产委员会认为，大运河是世界上最长的、最古老的人工水道，也是工业革命前规模最大、范围最广的土木工程项目，它促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖，反映出中国人民高超的智慧、决心和勇气，以及东方文明在水利技术和管理能力方面的杰出成就。反映出中华文化的基本特征是（）
| A．源远流长 | B．惟我独尊 | C．博大精深 | D．独树一帜 |
铜陵市因铜而生、因铜得名、因铜而兴，“青铜文化”源远流长。如今，“好人文化”正为这座穿越了三千五百年历史的古铜都烙上新的印记。黄锡文信守“生死约定”替战友尽孝27年，王铜陵在排污下水管网维修干了20多年……铜陵从来不乏好人，也不缺感人的故事。这与铜陵“好人文化”的良好氛围不无关系。这说明（）
①文化能够促进人的全面发展
②文化对人的影响来自特定的文化环境
③文化对人的影响具有潜移默化的特点
④文化对人的影响具有深远持久的特点
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
迄今为止，全球有110多个国家建立了430多所孔子学院。孑L子学院在教授汉语、传播中国文化、推动中外文化的交流等方面作出了重大贡献。如果请你以此为主题写一篇小论文，可用到的关键词最合适的一组是（）
| A．文化平等、尊重差异、文化趋同 |
| B．文化传承、文化融合、文化霸权 |
| C．色彩斑斓、文化借鉴、文化渗透 |
| D．文化平等、求同存异、文化自信 |
“文化蕴含着巨大的力。这种力不同于物理学上的力，物理的力是人类用来化自然界的，文化的力是用来化人类自身的。”这一观点的意思是（）
| A．必须倡导社会主义核心价值观 |
| B．文化创新可以推动社会实践的发展 |
| C．文化对任何社会的发展有深刻影响 |
| D．文化有先进与落后、腐朽之分 |
博大精深的儒家文化，从古至今赞成的也有，反对的也不少。有人认为，儒家文化是财富。它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序；也有人认为，儒家文化是包袱。它是一种惰性的力量、保守的因素，制约着我们的价值取向。这两种观点都（）
| A．看到了传统文化对社会发展的积极作用 |
| B．看到了传统文化已不符合时代的特点 |
| C．违背了“取其精华、去其糟粕”的原则 |
| D．违背了传统文化要因时而变的原则 |