2008年国家有关部门联合征集“10000”个科学难题，该活动有利于激发青少年探索未知世界的好奇心，培育青少年科技创新意识，引导他们
①超越已有书本知识，否定科学理论权威
②拓展自由想象空间，摆脱已有思想观念
③关注当代科学现状，探寻科学发展的新思路
④培育科学问题意识，发现科学发展的突破点
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
雷锋、杨利伟、郭明义……一串串闪光的名字，虽然他们生活的年代不同、从事的工作不同、感人的事迹不同，但他们却传承着中华民族特有的优秀品质。由此可见
| A．矛盾的普遍性寓于特殊性之中 | B．矛盾的特殊性寓于普遍性之中 |
| C．矛盾的同一性是斗争性的前提 | D．矛盾的同一性寓于斗争性之中 |
漫画给我们的辩证法启示是
| A．世界是永恒发展的 | B．实践是认识的基础 |
| C．矛盾是具有多样性 | D．规律是可以认识的 |
“积羽沉舟，群轻折轴，众口铄金，积毁销骨”（出自《史记》）。下列选项中蕴含的哲理与此不一致的是
| A．锲而不舍，金石可镂 |
| B．读书百遍，其义自见 |
| C．读书破万卷，下笔如有神 |
| D．浮云游子意，落日故人情 |
在动物世界中，“小个子”并不等于“弱者”。三条两尺多长的小狼狗，能合力把一匹大斑马吃掉。有人将经济领域中分工协作模式形象地比喻成“小狗经济”，这种经济模式能够大幅度削减管理成本和内部消耗。这给我们的哲学启示是
| A．要用整体的发展带动局部的发展 | B．从部分出发，完善各部分的功能 |
| C．要统筹考虑，掌握系统优化的方法 | D．整体由部分构成，整体离不开部分 |
2010年7月18日，我国四川、广西等地相继出现“天坑”，直径从数米到几十米不等。其他国家如委内瑞拉也出现了一个直径30 米的大“天坑”。由此引起网络上各类关于“地球末日”的猜想。产生这种猜想的主要错误是（）
| A．否认了联系的客观性 | B．只看到事物的偶然联系与非本质的联系 |
| C．否定了世界的物质性 | D．混淆了人为事物的联系与自在事物的联系 |