（多选）下列各项中，可能出现下图结果的是（ ）
| A．具有一对相对性状的杂合子植物自交所产生后代的性状分离比 |
| B．15N的DNA分子在14N的培养液复制三次后，含15N的DNA分子与含14N的DNA分子之比 |
| C．高等植物消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值 |
| D．一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比 |
下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是
| A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成 |
| B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力 |
| C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱 |
| D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变 |
如图表示某哺乳动物体内一个正在进行分裂的细胞，下列有关叙述正确的是
| A．该细胞存在于动物精巢中 |
| B．在分裂间期发生过基因突变 |
| C．该细胞在图示的分裂过程中染色体数目最多有8条 |
| D．该细胞含有2个染色体组，分裂产生的生殖细胞的基因型有2种 |
神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是
| A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞 |
| B．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除 |
| C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫 |
| D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少 |
鸡霍乱病原易菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是
| A．第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体 |
| B．第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异 |
| C．第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应 |
| D．第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应 |
下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其他条件相同且不变）。下列有关叙述，错误的是
| A．3 h时，两组幼苗均出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 |
| B．6 h时，甲组幼苗因根系开始吸收K＋、NO3—，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 |
| C．12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 |
| D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 |