第三部分：书面表达（满分20分）
目前许多中学生承受着很大的心理压力。而青少年心理压力过大会对身心健康不利。请根据下面表格的内容，从压力产生的原因、利弊，并结合自己的实际，谈谈如何减轻压力。
| 压力产生的原因 |
1）来自生活中很多琐事，如：有太多事要做、别人的评价、与朋友不和等。 |
| 2）学习负担过重，考试结果不理想。 |
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| 3）父母、老师的期望过高。 |
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| 压力的益处 |
适度的压力可以激发人的潜力，去主动抓住机会，完成具有挑战的工作。 |
| 压力的危害 |
太大的压力会有损身心健康，长期处于压力之中会导致头痛、失眠、高血压、心脏病等疾病。 |
| 减轻压力的方法 |
（你的观点，不少于两点。） |
注意：
1．对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2．词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。
3．提示：评价comment n. 潜力 potential n.
Stress is an inevitable part in our normal life. ______________________________________
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李华因在学校使用手机被学校处分，他感到很困惑，写信向你求助。请根据以下提示给李华回信。开头已给出，不计入字数。所给要点必须写到，自己可以适当补充相关细节。字数：100左右。
手机的优点：与家人朋友联系方便, 娱乐的方式
带手机上学的问题：影响教学，铃声打扰师生，花大量时间打手机，有害学习和健康
打扰：disturb
Your letter reached me yesterday. You said in your letter that ___
高考在即，高三学生目前正处在紧张复习迎考的氛围中。假如你叫李华，某中学高三学生，面对目前的压力，想和父母说说知心话，请你用英文在你的博客上用书信形式表达出来。主要内容如下：
| 知心话 |
感恩 |
关切鼓励，倾注爱心 |
| 对父母的期望 |
1. 多交流，使自己保持良好状态 2. 创造条件，给自己提供适时帮助 |
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| 学习打算 |
考生自拟（至少写两点） |
注意：1. 短文须包括所有内容要点，可适当发挥。
2. 词数：120左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。
( 感恩be thankful ;交流communicate with )
Dear Mom and Dad,
The annual college entrance examination is around the corner. On this special occasion, how I wish I could have a heart-to-heart talk with you.
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I am quite confident of my future life and I do wish you good health and a happy life.
Yours, Li Hua
假如你是高中学生李华，最近发现一些同学经常到学校附近的网吧(cyber café)。几天前，你也去了一次，发现了许多不良现象。请根据下面的提示写一封信给某报社编辑，发表看法，提建议。
1许多同学在网吧玩不健康的游戏，看电影，聊天(chat)。
2 网吧应是获取有用信息的地方。
3学校应采取措施阻止学生去网吧。
4学生充分利用因特网(Internet)来学习。
要求词数：100左右。
开头已经给出。
作文请写在答题纸上。
Dear editor,
I am a senior high school student.______________________
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下面的饼状图（pie chart）显示了你对你校学生兴趣爱好的调查结果。请你用英语写一篇短文，报道你的调查结果，并对此结果发表你的看法或建议。字数100词左右。首句已给出（不计入词数）。
A recent survey shows what the students of our school like to do in their spare time.
留意一下我们的周边，可以发现陪读现象已然成风。请你根据以下要点写一篇短文，内容应包括：
1.简要描述陪读现象；2.分析父母陪读的原因（2至3个）；
3.发表你对此的看法。注意：词数120词左右。
Should Our Parents Accompany Us in Studying at School?
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