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棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有抗虫的,也有不抗虫的。为鉴别有关性状的显隐性关系,有人做了以下两组杂交试验,结果如下表。(假定控制两对性状的基因独立遗传;颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示),请分析回答:

组合
序号
杂交组合
子代的表现型和植株数目
紫色不抗虫
紫色抗虫
白色不抗虫
白色抗虫
1
白色不抗虫(甲)×紫色不抗虫
753
251
762
248
2
白色不抗虫(乙)×紫色抗虫
0
0
1508
1529

(1)上述两对性状中,                 是显性性状。
(2)杂交组合1的子代中出现白色不抗虫和紫色抗虫植株的原因是               
(3)杂交组合1的子代中白色不抗虫植株的基因型是                        
(4)若要利用亲本中的棉花品种获得可稳定遗传的白色抗虫棉,最简便的方法是       
                
(5)已知题中所给杂交组合1、2的亲本中A的基因频率为40%,若它们的子一代中所有个体全部存活无一被淘汰,则子一代群体中a的基因频率是         

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 青少年中常见的免疫异常
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Ⅰ(10分) 在我国计划生育政策中,提倡一对夫妇只生育一个孩子,但偶尔有的夫妇一胎生出多个孩子。下图为某女性在一次生殖过程中生出男孩甲和乙的示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中过程X、Y的名称分别是,过程Y产生的两个子细胞能各自独立发育成甲、乙两个小孩说明了早期胚胎细胞具有很强的
(2)过程Y的过程分裂方式是
(3)已知个体甲控制某性状的基因型为Aa,乙为AA,其最可能的原因是
(4)已知甲为六指(常染色体显性遗传病)的纯合体患者,结婚之前已通过外科手术将多余的手指切除,且他的婚配对象是正常指,则其子女是否患六指症?;说明原因
(5)若甲乙分别和一对有着与图中相同来源的两个女性结婚,这两对夫妇所生的子女相比较,性状差异很多,指出引起这些差异的3种可能的原因:①;②;③
Ⅱ.(15分) 100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题:
(1)黑体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇杂交,F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行测交,测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。如果用横线(—)表示相关染色体,用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因,用点(·)表示基因位置,亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为。F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为____________。
(2)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于________和________染色体上(如果在性染色体上,请确定出X或Y)。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示, F1雌雄果蝇互交,F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例是_________________________。
(3)假设某隐性突变基因有纯合致死效应(胚胎致死),无其他性状效应。根据隐性纯合子的死亡率,隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射,为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变,请设计杂交实验并预测最终实验结果。
实验步骤:
①____________________________________________________________________;
②____________________________________________________________________;
③____________________________________________________________________。
结果预测:
Ⅰ.如果,则X染色体上发生了完全致死突变;
Ⅱ.如果,则X染色体上发生了不完全致死突变;
Ⅲ.如果,则X染色体上没有发生隐性致死突变。

Ⅰ(10分)下面是从蛙体内剥离出的某反射弧结构的模式图,其中甲表示神经中枢,乙、丙未知。神经元A、B上的1、2、3、4为四个实验位点。现欲探究神经元A是传出神经元还是传入神经元,结合所给器材完成以下内容。

材料:从蛙体内剥离出的某反射弧(反射弧结构未被破坏)。供选择仪器:剪刀,电刺激仪,微电流计。
(1)如果该反射弧的效应器为传出神经末梢及其连接的肌肉。探究神经元A是传出神经元还是传入神经元的方法步骤(只在神经元A上完成):
①先用剪刀在神经元A的将其剪断;
②再用电刺激仪刺激神经元A上的实验位点,若,则神经元A为传入神经元,反之则为传出神经元。
(2)如果在实验过程中要保证神经元A和神经元B的完整性,探究神经元A是传出神经元还是传入神经元的方法步骤(每个实验位点只能用一次):
①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外;
②用电刺激仪刺激实验位点________,若微电流计的指针偏转________次,则神经元A为传出神经元;若微电流计的指针偏转次,则神经元A为传入神经元。该实验结果表明兴奋在神经元间传递的特点为,具有这种特点的原因是______________。
Ⅱ. (9分)下图为科学家采用不同方法培育良种牛的过程,请据图回答有关问题:

(1)与一般的繁育良种动物方式相比较,胚胎移植的优势是。在获取卵母细胞之前需用促性腺激素对奶牛进行处理,目的是
(2)“转基因牛”D培育过程中作为外源基因的受体细胞,主要原因是
(3)图中数字标号③代表的结构为,③将来发育为,c→d过程需对其均等分割的目的是。 A、B牛基因型是否相同?
(4)以上培育过程中,用到的生物技术名称是(至少答两个)

(10分)为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,某实验小组做了如下实验:用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表,请分析回答下列问题:

编号
1
2
3
4
5
6
7
8
温度(℃)
10
10
20
20
30
30
40
40
光照强度(LX)
1000
0
1000
0
1000
0
1000
0
开始时CO2量(单位)
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
12h后CO2量(单位)
4.5
5.1
3.5
5.4
1.9
5.9
2.0
5.8


(1)序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合,在该实验组合中,自变量是,该实验设计方案忽略了(某一无关变量)对实验结果的影响。
(2)序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合,则该实验组合研究的主题是:
(3)序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是
(4)若想确定天竺葵生长的最适合光照强度,请在本实验基础上写出进一步探究实验思路:

我国科技人员历经多年,成功培育出一批人乳铁蛋白转基因奶牛,其牛奶中的重组人乳铁蛋白含量在国际上是最高的,转基因奶牛培育过程如图所示,据图回答下列问题。

(1)转基因过程用到的工具酶有;含目的基因的载体除包括目的基因外,还必须有
及标记基因等;方法C是技术。
(2)精子体外获能通常采用培养法和两种方法。
(3)图中的A和B分别表示过程,A中的培养液除一些无机盐和有机盐外,还需添加维生素、激素、等营养成分,以及血清等物质。
(4)如果想同时获得更多的相同子代,可采用技术,若对囊胚操作,应注意

根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程简图(图丙)回答问题:

图甲图乙图丙
(1)图甲所示装置可用于提取(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”)。
(2)制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率,进气口应,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是
(3)图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图。樱桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在冲洗之(填“前”或“后”)进行的;为了提高樱桃的出汁率,在压榨前可加入一定量的酶。
(4)从微生物培养的角度分析,樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和。樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时,醋酸菌(填“能”或“不能”)将果汁中的糖发酵成醋酸。

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