某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系” 的实验，如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W，当用2条、3条……，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。
（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和 。
A．电源 B．秒表 C．小桶 D．沙子
（2）木板倾斜的目的是为了 。
（3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是（ ）
A．橡皮筋处于原长状态 B．橡皮筋仍处于伸长状态
C．小车在两个铁钉的连线处 D．小车已过两个铁钉的连线
（4）在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的 部分进行测量（根据下面所示的纸带回答）
①A—D ②C—H ③E—H ④G—K
（5）下面是本实验的数据记录表，
| |
橡皮筋做功 |
10个间隔距离x（m） |
10个间隔时间T（s） |
小车获得速度vn（m/s） |
小车速度的平方vn2（m/s）2 |
| 1 |
W |
0.2880 |
0.2 |
1.44 |
2.07 |
| 2 |
2W |
0.4176 |
0.2 |
2.09 |
4.36 |
| 3 |
3W |
0.4896 |
0.2 |
2.45 |
5.99 |
| 4 |
4W |
0.5904 |
0.2 |
2.95 |
8.71 |
| 5 |
5W |
0.6480 |
0.2 |
3.24 |
10.50 |
从理论上讲，橡皮筋做的功Wn和物体速度vn变化的关系应是Wn 。请运用表中测定的数据在上图所示的坐标系中作出相应的图象，并验证理论的正确性。
某同学要测定一个阻值R约为5
的电阻，实验室提供的器材如下：
A．电压表(量程0-3V，内阻约30k)
B．电流表（量程0-0.6A，内阻约1.0）
C．滑动变阻器
(阻值范围0-10．允许最大电流3A)
D．滑动变阻器
(阻值范围0-500，允许最大电流1A)
E．电源E（电动势3V，内阻不计）
F．开关，导线
(1)图中部分电路已连接，请在图中以笔划线代替导线将电压表接入电路中的正确位置；
(2)图中滑动变阻器应选用____更合理：（填“”或“”）
(3)闭合电键前，滑动变阻器的滑片P应该置于_____端。（填“A”或“B”）
一个同学在研究小球自由落体运动时，用频闪照相连续记录下小球的位置如图所示。已知闪光周期为
s，测得x1=7.68cm，x3=12.00cm，用上述数据通过计算可得小球运动的加速度约为_______m/s2，图中x2约为________cm。（结果保留3位有效数字）
给定以下实验器材,测量待测电阻RX的阻值
| A．待测电阻RX：阻值约为200Ω |
| B．电源E：电动势约为3.0V，内阻可忽略不计 |
| C．电流表A1：量程为0～10mA，内电阻r1=20Ω； |
| D．电流表A2：量程为0～20mA，内电阻约为r2≈8Ω； |
E．定值电阻R0：阻值R0=80Ω；
F．滑动变阻器R1：最大阻值为10Ω；
G．滑动变阻器R2：最大阻值为200Ω；
H．单刀单掷开关S，导线若干；
（1）为了测量电阻RX，现有甲、乙、丙三位同学设计了以下的实验电路图，你认为正确的是 ；（填“甲”、“乙”或“丙”）
（2）滑动变阻器应该选_______；在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于端；（填“a”或“b”）
（3）若某次测量中电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2。则RX的表达式为：RX="______________"
如图所示为某同学在一次实验中用打点计时器打出的一条纸带，其中ABCDEF是打点计时器连续打出的6个点，该同学用毫米刻度尺测量A点到各点的距离，并记录在图中（单位：cm）则：
①图中五个数据中不符合有效数字要求的是_______，应即为_______cm；
②在纸带上打出D点时的瞬时速度为_______m/s，物体运动的加速度是_______m/s2；
③根据以上计算结果可以估计纸带是该同学做下列那个实验打出的纸带（）
| A．练习使用打点计时器 |
| B．探究“加速度与力和质量的关系” |
| C．用落体法验证机械能守恒定律 |
| D．用斜面和小车研究匀变速直线运动 |
某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图5所示，每两点之间还有四点没有画出来，图中上面的数字为相邻两点间的距离，打点计时器的电源频率为50Hz（答案保留三位有效数字）
① 打4号计数点时纸带的速度v4 = 。
② 0—6点间的加速度大小为a =。