现有白光光源、单缝、透红光的滤光片、双缝、毛玻璃屏等光学元件，要把它们放在图1所示的光具座上组装成双缝干涉装置，用以测量红光的波长。本实验的步骤有：
①将白光光源放在光具座最左端，依次放置其他光学元件。
②取下遮光筒左侧的元件，调节光源高度，使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮；
③按合理顺序在光具座上放置各光学元件，使单缝和双缝间距5cm～10cm，使单缝与双缝相互平行，并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上；
④用米尺测量双缝到屏的距离；
⑤用测量头（其读数方法同螺旋测微器）测量数条亮纹间的距离。
（1）将测量头的分划板中心刻线与某条亮纹中心对齐，将该亮纹定为第1条亮纹，此时手轮上的示数如图2所示。然后同方向转动测量头，使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐，记下此时图3中手轮上的示数________mm，求得相邻亮纹的间距Δx为_______mm。
（2）已知双缝间距d为2.0×10-4m，测得双缝到屏的距离l为0.700m，求得所测红光波长为__________nm。
（3）若把红光变为蓝光，相邻亮纹（暗纹）间的距离将 （填增大、减小或不变）。
某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图所示。打点计时器电源的频率为50Hz。
（1）通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点和之间某时刻开始减速。
（2）计数点5对应的速度大小为m/s，计数点6对应的速度大小为m/s。（保留三位有效数字）。
（3）物块减速运动过程中加速度的大小为
m/s2，若电源的频率高于50Hz，仍按电源频率为50Hz计算，则加速度的计算结果比真实值（填“偏大”或“偏小”）。
（1） 在通用技术课上，某小组在组装潜艇模型时，需要一枚截面为外方内圆的小螺母，如图所示。现需要精确测量小螺母的内径时，应该用如图 (甲)中游标卡尺的A、B、C三部分的 部分来进行测量(填代号).
（2）如图 (乙)中玻璃管的内径d＝ mm.
（3）在测量过程中，某同学在小螺母中空部分360º范围内选取不同的位置进行多次测量取平均值的目的是 。
（本题10分）如图所示，某同学在做“探究功与速度变化的关系”的实验。当小车在l条橡皮筋的作用下沿木板滑行时，橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条…橡皮筋重复实验时，设法使每次实验中橡皮筋所做的功分别为2W、3W…。
(1)、图中电火花计时器的工作电压是V的交流电；
(2)、实验室提供的器材如下：长木板、小车、橡皮筋多根、钉子、打点计时器、纸带、电源等。还缺少的测量器材是。
(3)图中小车上有一固定小螺钉，下图给出了4种橡皮筋与小螺钉的套接方式示意图，为减小实验误差，你认为最合理的套接方式是。
(4)在正确操作的情况下，某次所打的纸带如下图所示。打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度，应选用纸带的部分进行测量(根据下面所示的纸带回答），小车获得的速度是m/s。(计算结果保留两位有效数字）
利用图甲所示的装置，验证机械能守恒定律．一次实验中，质量为m的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点迹，如图乙所示：O是打下的第一个点，取离O点较远的相邻的三个实际点A、B、C为计数点．已知m=1kg，打点计时器每隔0.02s打一个点（g取9.8m/s2，结果保留两位有效数字）
（1）下面列举了该实验的几个操作步骤：其中操作不当的步骤是（填选项对应的字母）．
A．按照图所示的装置安装器件；
B．将打点计时器接到直流电源上；
C．先释放m，再接通电源打出一条纸带；
D．测量纸带上某些点间的距离；
E．根据测量的结果，分别计算系统减少的重力势能和增加的动能．
（2）在打点O到B过程中物体势能的减少量为J，动能的增量为J.
（3）实验结论是；
如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，A、B、C是运动中小球经过的三个位置。图中背景方格的边长均为5 cm.如果取g=10m/s
.求：小球运动中水平分速度的大小。