在植物组织培养过程中,当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时,主要诱导植物组织 ( )
A.脱分化和愈伤组织的形成 | B.脱分化和根原基的形成 |
C.再分化和根原基的形成 | D.再分化和芽原基的形成 |
对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法,正确的是
A.缺氧导致脑细胞死亡是细胞坏死 |
B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段 |
C.皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物 |
D.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的 |
如图1是某生物的一个初级精母细胞,图2是该生物的五个精细胞。最可能来自同一个次级精母细胞的是()
A.①和② | B.②和④ | C.③和⑤ | D.①和④ |
甲、乙两曲线图分别表示某二倍体动物细胞分裂时一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化。下列有关叙述不正确的是()
A.甲图中de段可以对应于减数第二次分裂的后期和末期 |
B.乙图所示变化不能对应于减数分裂 |
C.甲图的bc 段时间内中含有脱氧核苷酸链4条 |
D.乙图的hi段的细胞处于甲图的bc段,且同源染色体对数加倍 |
下列各图所示细胞均来自同一生物体,有关叙述正确的是( )
A.属于有丝分裂过程的图是③④⑤ |
B.细胞①的形成过程:④→③→②→⑥→① |
C.图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞 |
D.图③④⑤⑥中都具有同源染色体 |
下图是某同学在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中的基本操作步骤,其中步骤D在质壁分离和质壁分离复原实验中分别属于( )
A.实验组,对照组 | B.实验组,实验组 |
C.对照组,对照组 | D.对照组,实验组 |