我市某机构调查小学生课业负担的情况，设平均每人每做作业时间
（单位：分钟），按时间分下列四种情况统计：0～30分钟；②30～60分钟；③60～90分钟；④90分钟以上，有1000名小学生参加了此项调查，右图是此次调查中某一项的流程图，其输出的结果是600，则平均每天做作业时间在0～60分钟内的学生的频率是（ ）
| A．0.20 | B．0.40 | C．0.60 | D．0.80 |
若样本数据
的标准差为
，则数据
的标准差为
| A． |
B． |
C． |
D． |
执行如图所示的程序框图，若输出的结果是
，则判断框内
的取值范围是（）
A． |
B． |
C． |
D． |
对变量
，
观测数据
，得散点图
；对变量
，
有观测数据
，得散点图
．由这两个散点图可以判断（）
| A．变量与正相关，与正相关 |
| B．变量与正相关，与负相关 |
| C．变量与负相关，与正相关 |
| D．变量与负相关，与负相关 |
计算机是将信息转换成二进制数进行处理的，二进制即“逢二进一”，如：
表示二进制的数，将它转换成二进制的形式是
，那么将二进制数
转换成十进制的结果是（）
A． |
B． |
C． |
D． |
总体有编号为
的
个个体组成．利用下面的随机数表选取
个个体，选取方法是从随机数表第
行的第列和第
列数字开始由左到右依次选取两个数字，则选出来的第个个体的编号为（）
A． |
B． |
C． |
D． |