(每空1分，共6分)下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（为伴性遗传病，显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，据图回答：
（1）由遗传图解可判断出甲病的遗传方式： 染色体上 性遗传。
（2）Ⅰ2的基因型为__________；Ⅲ2的基因型为___________。
（3）假设Ⅲ1和Ⅲ4结婚生了一个男孩，则该男孩只患一种病的概率为________，同时患两病的概率为________。
右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：(16分)
(1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前应用_______处理，除去_______；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是_____________。
(2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用______________技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞，一般取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,然后用_______使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是_______ ____，所形成的D称为_____________。
(4)若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了__________，注射后小鼠身体形成了相应的___________能分泌___________。图中B为_______________。
(5)若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有______种，用来培养的D的细胞应该是_____________。从中选择出它的方法是用_______________进行筛选，获得D后，常用的培养方法是______________和________________。
生物学家通过基因工程培育出了能够通过乳房生物反应器生产人的血清蛋白。
（1） “分子缝合针”是，
（2） “分子运输车”是。
（3）操作步骤：从人的____________获取目的基因；目的基因与____________结合构建基因表达载体；在基因表达载体中还应插入___________和终止子。然后把基因表达载体导入牛的____________，通过发育形成的牛体细胞含人的_________________，成熟的牛产的的奶中含有___________________，证明基因操作成功。
（4）人的基因在牛体内能表达,说明人和牛___________
基因工程又叫基因拼接技术。 在该技术中，切割DNA的工具是，它能识别某一特定核苷酸序列，使两个核苷酸之间的断开。限制酶切割产生的DNA片段末端有两种形式，分别是、。
番茄植株有无茸毛(D、d)和果实的颜色(H、h)由位于两对常染色体上的等位基因控制。已知在茸毛遗传中，某种纯合基因型的合子具有致死效应，不能完成胚的发育。有人做了如图所示两个杂交实验。回答下列有关问题
（1）番茄果实颜色的性状中，果是隐性性状。致死合子的基因型是。
（2）根据实验2回答：
①亲本的基因型是。
②F1中有茸毛红果番茄自交得F2，则F2个体中基因型有种，四种表现型的比例是：有茸毛红果︰有茸毛黄果︰无茸毛红果︰无茸毛黄果=。
③若让F2中有茸毛红果植株自交，所得F3个体中出现有茸毛黄果的概率是。
甲图是细胞有丝分裂一个细胞周期中核内DNA数目变化曲线图，乙图是某植物细胞有丝分裂各时期的图像。请据图回答下列有关问题。
(1)从甲图上看，图中________(填字母)段所示的时期是观察细胞中染色体形态和数目的最佳时期，对应图乙中的 ________时期。(填编号)
(2)甲图ab段形成的原因是_______________________________________________。
(3)图乙所示细胞分裂过程出现的先后顺序是____________(按顺序填编号)。其中染色单体形成于图____________(填编号)，消失于图________(填编号)。
(4)若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂，则甲图中的2N＝________。
(5)图乙的图⑤，此时有染色体________条，DNA分子______个。