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第五部分书面表达（满分25分）
注意：1 ）仔细品味图中文字的幽默、无奈，要适当发挥想象，不要做简单描述。
2 ）词数150 左右。
3 ）开头已经写好，不计人总词数。
假定你是李华，是将来北京参加冬令营活动的英国高中生Tom的接待家庭。请根据以下提示给Tom写信电子邮件，告知相关事宜。
内容要点：1.机场接机；2.单独卧室, 可以上网；3.陪同浏览北京。
注意：1. 词数不少于100；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Tom,
My parents and I are so happy that you are coming to stay with us.
Yours sincerely,
Li Hua
假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛(speech contest)，希望附近某 大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。
英语演讲比赛
主题：人与自然
时间：6月15日下午2:00-5:00
地点：501教室
参赛选手：10名学生
联系人： 李华（电话：44876655）
假如你是李明，是光明中学一名高二学生。你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题。信的内容应包括下列要点：
| 焦虑症状 |
建议 |
头晕、乏力、睡眠不好、食欲不振等 |
1. 考前制订合适的复习计划。 2. 考试期间正常作息。 3. 睡前洗热水澡、 喝热牛奶等有助于睡眠。 |
| 其他建议（内容由考生自己拟定） |
注意：1．根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2．词数：100左右。开头已给出，不计入总词数。
3．参考词汇：头晕dizzy．
Dear editor，
I am Li Ming，a Senior Three student in Guangming Middle School．I am writing to tell you
about some symptoms of anxiety among us students before exams．
为了帮助中学生健康成长，某中学英文报开辟了“HEART-TO-HEART”专栏。假设你是该栏目的编辑Jamie，收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰：近日容易发脾气，使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。
内容要点如下：
1．表示理解并给予安慰；
2．提出建议并说明理由。
注意：1.词数120左右；
2. 信中不能出现与本人相关的信息；
3.信的开头与结尾已为你拟好，不计入总词数。
参考词汇：temper n. 脾气，情绪
Hi Worried,
I’m sorry to know that you’re having such a bad time at the moment.
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Yours,
Jamie
随着科技的进步，多媒体已走进很多学校的课堂。课间休息时，有些学校利用它来播放音乐。假如昨天你班就“课间是否要播放音乐”展开了讨论。请你根据以下信息用英语写一篇短文，陈述讨论结果。
[写作内容]
| 1．讨论的时间和讨论的问题； 2．学生们的观点： 大多数学生认为：活跃气氛，放松，带来快乐，学习效率高。 部分学生认为：时间短，没效果；课间太吵，需要安静。 3．达成的共识：最好播放柔和并适合于中学生的音乐。 |
参考词汇：the class break, efficiency（效率）, relaxation（放松）, agreement（共识）...
[写作要求]句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯：