以下不能说明细胞全能性的实验是
| A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 |
| B．紫色糯性玉米种子培育出植株 |
| C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 |
D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植 株 |
下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同
| A．植物的向光性 |
| B．顶端优势 |
| C．将植物平放后，根向地生长，茎背地生长 |
| D．除草剂可以除掉田间的双子叶植物 |
扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能
| A．迅速生长 | B．进行光合作用 |
| C．产生生长素 | D．储存较多的有机物 |
对生长素的生理作用特点的叙述错误的是
| A．只在低浓度时起作用 |
| B．既能促进生长，也能抑制生长 |
| C．既能疏花疏果，也能防止落花落果 |
| D．既能促进发芽，也能抑制发芽 |
园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是
| A．抑制侧芽生长 | B．抑制其开花结果 |
| C．抑制向光生长 | D．促进侧芽生长 |
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”这是由于生长素分布不均匀造成的，引起生长素分布不均匀的主要因素是
| A．温度 | B．湿度 | C．空气 | D．阳光 |