在下列过程中,需要采用植物组织培养技术的是
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株
②利用花药离体培养得到的单倍体植株
③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株
④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株
⑤无子西瓜的大量繁殖
A.①②③ | B.③④⑤ | C.①②④⑤ | D.②③④⑤ |
正常情况下,下列四个图若改变自变量或因变量,则曲线变化最大的是
A.图①将“光照强度”改为“CO2浓度” |
B.图②将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量” |
C.图③将“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期” |
D.图④将“酶活性”改为“有氧呼吸释放CO2量” |
蜜蜂种群中雌蜂是二倍体,雄蜂是单倍体。下图是细胞进行分裂的示意图(仅示部分染色体),有关叙述正确的是
A.甲图所示细胞分裂后能形成含染色体A和d的卵细胞 |
B.乙图所示细胞分裂方式可能是减数分裂或有丝分裂 |
C.甲图所示细胞中有8条染色单体,乙图所示细胞中有4条染色单体 |
D.甲图所示细胞中 有2个染色体组,乙图所示细胞中有1个染色体组 |
结构与功能相统一是生物学的基本观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是
A.神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于附着更多的神经递质受体蛋白 |
B.叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大,利于光能充分利用 |
C.低等植物细胞中心体的存在,利于其有丝分裂的正常进行 |
D.线粒体内膜向内突起形成嵴,有利于附着更多的有氧呼吸酶 |
向一装有2/3 容积葡萄糖溶液的锥形瓶中加入适量酵母菌,密封并静置一段时间后通入充足的氧气,此后锥形瓶中最可能发生的现象是
A.葡萄糖的浓度降低 | B.酒精的浓度降低 |
C.酵母菌的数量减少 | D.CO2的释放量减少 |
下图表示细胞分裂过程中,有关物质变化的坐标曲线,下列说法错误的是
A.纵坐标可以表示有丝分裂中一个细胞中核DNA的含量 |
B.纵坐标可以表示减数分裂中一个细胞中核DNA的含量 |
C.纵坐标可以表示有丝分裂中一条染色体上的DNA的含量 |
D.纵坐标可以表示减数分裂中一条染色体上的DNA的含量 |