下图表示某家族中眼色的遗传，请回答以下问题：
⑴若以B及b分别代表眼色的显性及隐性基因，则Ⅱ2的基因型是＿＿＿＿。Ⅲ2的基因型是＿＿＿＿。
⑵Ⅱ1和Ⅱ2生的第三个孩子为棕眼女孩的几率为＿＿＿＿。
⑶Ⅱ3和Ⅱ4生了两个女孩，再生第三个为女孩的几率是＿＿＿＿。
⑷Ⅲ3与蓝眼男子结婚，他们的第一个孩子为棕眼男孩的几率为＿＿＿＿。
（1）有丝分裂的重要特征是：亲代细胞的染色体经过复制后，＿＿＿分配到两个细胞中去。由于染色体上有＿＿＿＿＿＿，因而在细胞的＿＿＿＿＿＿之间保持了＿＿＿＿＿＿的稳定性。在个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和＿＿＿＿＿＿上发生＿＿＿＿＿＿＿＿＿的过程，叫做细胞分化。
（2）下图A与B表示某生物细胞有丝分裂过程中染色体数目的动态变化过程，请据图回答下列问题：
①图Ａ中，能代表一个完整的细胞周期的是＿＿＿＿段。
②图A中，cd段表示细胞分裂进入＿＿＿期，图B相当于图A中的是＿＿＿＿段，分裂后形成的子细胞中含有的染色体＿＿＿条。
③图B中含有＿＿＿条染色单体，此细胞在分裂末期不出现细胞板，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。。
Ⅰ.现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密封的棕色广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在25℃条件下，瓶内O2含量变化如图所示。请回答：
（1）在t1-t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子的＿＿＿＿＿＿引起的，A种子比B种子的呼吸速率＿＿＿＿， A、B种子释放CO2量的变化趋势是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）在0-t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是＿＿＿＿＿＿。
II. 下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图。根据图示分析回答：
⑴图中A表示的过程为＿＿＿＿＿＿，其中生成的ATP所需能量来自＿＿＿＿＿＿。
⑵图中B表示的过程为＿＿＿＿＿＿，此过程进行的场所是＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶图中C过程产生水的部位是＿＿＿＿＿，ATP水解释放的能量直接用于＿＿＿＿＿＿＿＿。
以下是四种不同育种方法示意图， 据图回答下列问题
（1）四个品种的育种方法从左到右依次是（）
| A．杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种 |
| B．杂交育种、单倍体育种、多倍体育种、诱变育种 |
| C．诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、诱变育种 |
| D．多倍体育种、杂交育种、诱变育种、单倍体育种 |
（2）培育新品种Ⅱ的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，B过程称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，B过程的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）E过程对种子或幼苗进行相关处理的最佳作用时期是细胞分裂＿＿＿期。F过程最常用的试剂是＿＿＿＿＿＿＿，此试剂发挥作用的时期是细胞分裂＿＿＿期。
（4）现有水
稻的纯系品种AArr（无芒易感病）和aaRR（有芒抗病），两对相对性状独立遗传。为培育无芒抗病的新品种Ⅱ，若采用A→B→C表示的育种方法，则无芒抗病的新品种Ⅱ占纯合二倍体植株的比例为＿＿＿。
下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，其中患乙病的男性与正常女性婚配后，从理论上讲所有女儿都是患者，所有儿子都正常。
（1）人类遗传病主要分为：单基因遗传病、多基因遗传病、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）甲病的遗传方式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。乙病的遗传方式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）Ⅱ4的基因型是＿＿＿＿＿。若他与一个正常女性结婚生下患乙病的男孩，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）Ⅱ2与Ⅱ3结婚，生一个正常孩子的概率是＿＿＿＿＿，生下只患一种病的孩子的概率是＿＿＿＿＿，所生男孩中患病的概率是＿＿＿＿＿。
（5）若正常人群中，甲病的携带者出现的概率是1/100，若Ⅲ1与一正常女性结婚，生下患病男孩的概率是＿＿＿＿＿。
已知果蝇的黑身与灰身是一对相对性状（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）；长硬毛与短硬毛是另一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。现有两只亲代果蝇杂交，所得子代的表现型及其数量如下：
根据上面的结果，回答下列问题。
（1）果蝇的黑身与灰身这对相对性状中，显性性状是＿＿＿＿＿。
（2）果蝇短硬毛的遗传方式是（）
| A．常染色体显性遗传 | B．常染色体隐性遗传 |
| C．X染色体显性遗传 | D．X染色体隐性遗传 |
（3）写出产生表中果蝇的双亲的基因型＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）果蝇的红眼(R)对白眼(r)为显性，这对等位基因位于X染色体上，下图表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配出一白眼雄果蝇的过程。请据图回答：
①若精子C与F结合，产生后代的基因型是＿＿＿＿＿。E细胞的名称是＿＿＿＿＿。
②写出图中的白眼雄果蝇与另一纯合红眼雌果蝇杂交产生子代的遗传图解。