第二节：写作
时下，很多学生带手机上学。为此，某英语报在你校组织了一场讨论。讨论的主题：中学生是否有必要带手机去学校。下面提供的信息供参考,给报社写一封信，介绍讨论情况并发表自己的意见。
·大多数同学认为：可方便与家长、同学联系；是一种时尚；
·大多数老师认为：中学生年龄尚小，还不能自控；用手机玩游戏、发短信浪费时间；容易引起攀比。
·你的观点：…
注意：1．信的开头已为你写好；2．词数：120左右；3．参考词汇：攀比：vie with…
在校园内：on the campus
Dear editor:
I'm writing to tell you about the discussion we've had about whether it is necessary for middle school students to carry mobile phones to school….
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假如你是校学生会主席，为了更好地保护环境，你代表学生会向全校学生发出倡议。请根据以下内容，写一份倡议书：
1 保护环境是我们的职责。
2 我们要养成环保的习惯：(1)尽量步行上学或骑自行车上学 (2) 不随地扔垃圾
(3) 节约用水 (4）……
3 发出环保的号召。
注意：1 词数：120左右 2 可以适当增加细节，以使行文连贯
Dear friends，
As we can see, the environment around us is getting worse and worse._________________
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Thank you!
The Students’ Union
假如你是大学一年级新生李华。开学之初，你的英语老师Ms Li希望了解每位同学的英语学习情况．并征求教学建议。请按以下要点用英语给她写一封信。
1．对英语学习的认识;
2．自己目前的英语水平;
3．自己英语学习存在的主要问题;
4．对英语教学的两点建议。
注意：
1．词数100左右：
2．信的开头和结尾已给出。
Dear Ms Li，
I’m very happy to have you as our English teacher．________________
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Thank you!
Li Hua
进入高中已经一个月了，你对你身边的学习和生活环境由陌生到熟悉，请根据下文提示写一篇英语短文，谈谈你如何安排你接下来的高中生活，内容应包括：
1. 确定新的学习目标
2. 改进学习方法
3. 学会独立的生活
4. 参加各种课外活动
5. 处理好与同学的关系
注意：
1. 短文的内容要连贯，完整
2. 短文单词数100左右（开头已给出的单词不计入单词总数）
In the past month, my life has changed a lot since I started my senior high school.
假如你是李明，最近你的朋友张华因考试不利情绪低落，丧失信心，学习消极应付。请你用英语给他写一封e-mail,指出其消极行为可能带来的不良后果，并结合自身实际提出应采取的积极态度和应对方法，鼓励他努力学习。
注意：1.词数120左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Zhang Hua,
I’m sorry to hear that
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Yours,
Li ming
假设你是李华，你的美国朋友Tom上个月来到北京学习。十月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛(speech contest)，你在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。请根据以下要点给Tom写一封电子邮件：
1.询问Tom的生活和学习情况；
2.谈谈你的困难并请Tom帮忙；
3.告诉Tom你打算赛后去看他。
注意：1．词数：100词左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。