阅读下列材料：
材料一 1868年的一天，日本京都皇宫的大殿内，天皇率群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经纶；官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。从此，日本励精图治，开始了近代化进程。
材料二 1871年12月，日本政府派出有许多重要官员组成的大型使节团，先后考察了美、英、法等12个欧美资本主义国家的社会经济情况。通过考察，日本领导人进一步认识了日本与发达国家之间的差距，开始寻找一条适合本国发展的道路。
材料三 明治时期，许多高级官员认为日本只有“脱亚入欧”，才能与西方列强平起平坐。所谓“脱亚入欧”，即脱离落后的亚洲，进入先进的欧洲。
请回答：
（1）从材料一可以看出《五条誓文》的实质是什么？体现了什么精神？
（2）材料一中的“破历来之陋习”和“求知识于世界”，分别是指明治维新哪两项重大举措？具体内容是什么？
（3）结合材料二和所学知识，概括说明日本是如何实现“脱亚入欧”的？
（4）综合以上材料和所学知识，分析明治维新的实质是什么？
中国古代先民创造了高度发达的农耕文明，阅读材料并回答问题：
材料一 
五谷丰登，六畜兴旺莫高窟 “耕作图”陕西剪纸男耕女织
材料二明代隆庆、万历年间，蒲州张四维家族、王崇古家族、马自强家族，均是大商人家庭，三家联姻为亲戚，增强了其商业竞争实力。王崇古在河东业盐，张四维的父亲是长芦大盐商，累资数十百万，张、王二氏联手，结成了盐商团伙，控制了河东、长芦两处盐利，具有一定的垄断性，在亲缘集团的基础上又逐渐发展为地缘组织。
——张正明《明清时期的山西盐商》
而传统的城镇，商业机能则日渐浮现。……1500 - 1800的三百年间，方志资料显示这是一段市镇稳定成长时期，尤其在正德、万历年间以迄清代乾隆时代，市镇的数量平均增加一、二倍以上，而且有许多市镇达到空前的繁荣。
——刘石吉《明清时代江南市镇研究》
（1）请根据材料一图片信息指出我国古代农业经济的特点。
（2）根据材料二归纳明清时期商品经济发展的新现象。
（3）明清时期，在农耕经济高度发展中分离出一些迥异于传统经济模式的变异，这种变异具体指哪一现象，这一现象体现了怎样的历史发展趋向？
1500年前后，近代社会的曙光已出现，世界逐步走向一体。阅读下列材料，回答问题
材料1：……加强了欧洲同亚洲、非洲以及“新发现”的美洲等地的联系，……商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地，大大促进了不同国家和地区间贸易的发展。
——人民教育出版社《历史》必修2
材料2：下图为两次工业革命的工业成果
材料3：大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度人和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛……
——19世纪中期一位英国经济学家
的记述
请回答：
(1)材料l中的历史现象与哪件事情有关?这一历史现象有什么重要意义?(3分)
(2)材料3反映了19世纪中期英国所处的地位如何?这种地位形成的关键是什么?(4分)
(3)材料2中的部分工业成果与材料3反映的现象有什么关系?(2分)
(4)结合以上材料，分析世界市场的形成与哪些因素有关?(3分)
在高中学习阶段，历史老师指导同学们结合课本知识，以“中国近现代社会生活的变迁”为主题，开展一次研究性学习活动。
小雯同学首先结合课题，从学校图书馆和网上收集到了两组相关图片
材料一
（1）这两组图片反映了社会生活变迁的哪两个方面？
（2）小雯同学在研究性学习中采用了什么有效的方法和途径？你对此还有什么好的建议？
小华同学对陆路交通工具的变迁情有独钟，也将收集到的图片和文字材料与大家共享。
材料二
K
材料三：一些闭塞的地区因铁路而活跃，一些古老的城镇因铁路而面目一新。铁路在畅通经济、带动繁荣的同时还意味着信息的流通、知识的传播，意味着建立“铁路交通日常急需的各种生产过程”。所有这一切，无疑都有助于打破中国传统社会“自给自足的惰性”，推动中国的现代化的进程
——周积明《最初的纪元》
（3）观察材料二，与传统交通工具相比，近代新式交通工具有什么进步之处？
（4）根据材料三，归纳新式交通工具的出现对中国社会产生的积极影响。
观察下列图片，阅读材料：
材料一：读下列图片信息
图1：鸦片战争前中国农村家庭纺织业图2：19世纪后期经营洋布的商铺
材料二：19世纪六七十年代至20世纪初中国民族资本主义工业简况表
| 年份 |
新办民族工业总数／家 |
新增民族工业资金总额／万元 |
平均每年设厂数／家 |
平均每年新增资本／万元 |
| 1869—1894 |
50多 |
500多 |
1.42 |
1.41 |
| 1895—1900 |
100 |
4500 |
16.7 |
750 |
| 190l一911 |
300 |
5600 |
31 |
510 |
| 191一1919 |
600 |
13000 |
75 |
1625 |
材料三：1952年、1956年我国国民经济中公、私成分比较表
| 所有制性质 |
经济成分 |
1952年 |
1956年 |
| 公有制经济 |
国营经济 |
19．1% |
32.2% |
| 合作社经济 |
1.5% |
53.4% |
|
| 公私合营经济 |
0.7% |
7.3% |
|
| 私有 经济 |
资本主义经济 |
6.9% |
0% |
| 个体经济 |
71.8% |
7.1% |
（1）读材料一回答：图1反映了中国传统经济的何种特征？图2反映的现象对图1中的经济结构有何影响？
（2）读材料二，分析1895——1900年和1912年——1919年两个时期民族资本主义经济发展的主要内部原因。
（3）1937——1945年影响民族资本主义发展的阻碍因素有哪些？
（4）读材料三，说明当时中国社会经济结构有何变化？分析1952年到1956年我国国民经济中公、私成分变化的主要原因和标志意义。
阅读下列材料
材料一 19世纪后半期日本资本主义发展的状况
材料二 1868年4月的一天，日本东京的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经纶；官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基”。这就是日本历史上著名的“五条誓文”。从此，日本励精图治，开始了近代化进程。
——《历史上重大改革回眸》第116页(人教版)
请同答：
(1)透过材料一，你能获得哪些重要信息?(4分) 日本近代化的特点有哪些?(2分)
(2)依据材料一、二，结合所学知识，分析日本明治维新取得成功的原因。(6分)