下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是
| A．转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术 |
| B．植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性 |
| C．原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性 |
| D．愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关 |
右图是中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指( )
| A．B细胞 | B．T细胞 |
| C．效应B细胞 | D．效应T细胞 |
下图左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是
 |
A．向右弯曲向右弯曲向右弯曲 B．向右弯曲向右弯曲向左弯曲
C．向左弯曲直立生长向右弯曲 D．向右弯曲直立生长向左弯曲
某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是( )
| A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小 |
| B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 |
| C．促进银杏插条生根的最适浓度为c |
| D．用NAA处理枝条的时间应该相同 |
如下图所示，将连接灵敏电压表的导线两端置于神经纤维的外表面和内部（已知表的指针向电流流入表内的接线柱一侧偏转），显示神经纤维兴奋部位膜电位的是( )
当细菌外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其免疫过程是( )
| A．B细胞→浆细胞，释放淋巴因子消灭外毒素 |
| B．B细胞→产生抗体，特异性抗体与外毒素结合 |
| C．记忆B细胞→B细胞，释放淋巴因子消灭外毒素 |
| D．记忆B细胞→浆细胞，产生特异性抗体并与外毒素结合 |