VI.书面表达（共25分）
你班将举办一次英语学习经验交流会，你打算在会上谈谈“如何提高听力的能力。”请根据下面的提示及自己的学习体会以How to improve listening ability为题写一篇发言稿。
1.循序渐进，不听超出自己水平的材料；
2.固定学习一套教程，不宜多变；
3.经常收听电台的英语节目。
注意：1.词数：100字左右；2.开头已给出，但不计入总词数；3.参考词汇：坚持stick to
How to improve listening ability
Hello , everyone. I'm glad to share my viewpoints on how to improve the listening ability with all of you. _________________________________________________________
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假设你校英语社团举办以“讲求文明，从我做起”为主题的征文活动，请你以“On the Way to School”为题，写一篇英语短文。
内容主要包括：
1. 遵守交通法规；
2. 注意举止文明。
注意：1. 词数120左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 短文中不能出现与本人相关的信息；
4. 短文的题目已为你拟好，不计入总词数
请根据下面提示。写一篇作文。词数不少于50.
You are discussing the following picture with your English friend Jim. Now you are telling him how you understand the picture and what makes you think so. 
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请按照以下四幅图的先后顺序，用英文写一篇周记。记述爸爸出差期间，妈妈生病，你照顾她的过程。
注意：1. 周记的开头已经为你写好。
2. 词数不少于 60.
假定你是李华，自制一些中国结（Chinese knot）。给开网店的美国朋友Tom写封信，请他代卖，要点包括：
1.外观（尺寸、颜色、材料）
2.象征意义
3.价格
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头语已为你写好。
假设你是James，你的加拿大笔友Jessie想了解一下你将要参加的2013年全国中学生英语夏令营(English Summer Camp)的有关信息。请你根据下面的海报给她写一封信，谈谈有关情况和活动意义，并邀请她参加你们的活动。
活动营址：河南安阳
活动时间：2013年7月底，共4天
参加人员：来自全国各地的英语爱好者；中、美、英、澳四国的英语老师
活动内容：举行英语演讲比赛，交流学习英语的经验，观看学生文艺表演，游览河南风景名胜等。
注意：1. 书信必须包括以上提供的内容要点，可以适当增加细节，使内容连贯；
2. 词数：100词左右。