第二节：书面表达（共一题，满分25分）
在紧张的高三备考阶段，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据一下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。
适当放慢脚步，留出思考试卷
反复训练重复、易错知识点
指导方法
减少作业量以保证质量
给予更多鼓励
注意；
根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意见；
词数：100个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr. Wang
We’re so pleased that you are willing to share our views.
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Yours
前几天,你在大街上恰巧看到一个十几岁的女学生坐在街边乞讨10元钱去上网.
根据以上故事和以下的提示写一篇英语作文.
1.乞讨上网可能是为了联系家人,朋友等,也可能是沉迷(be addicted to)网络不能自拔.
2.网络为我们提供了大量的信息.
3.青少年应该要有自控能力;
4.要合理利用网络,多做有益的事情.
假设你是李明，你在美国的朋友杰克将于明年七月到武汉来旅游，请你介绍武汉的一些情况。请根据下列要点，用英文回一封电子邮件。
要点：
1．地理位置（交通便利）
2．风景名胜
3．特色风味
注意：1．词数为120左右；
2．参考词汇：黄鹤楼- the Yellow Crane Tower
编钟- Chime Bells
热干面 hot and dry noodles
3.电子邮件的开头和结尾已为你写好（不计入你所写词数）。
Hi Jack ,
Nice to read your e-mail today. I am only too glad to hear that.....
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Hope you’ll enjoy your visit in Wuhan.
Yours Li Ming
基础写作(共1小题,满分15分)
前几天,你在大街上恰巧看到一个十几岁的女学生坐在街边乞讨10元钱去上网.
根据以上故事和以下的提示写一篇英语作文.
1.乞讨上网可能是为了联系家人,朋友等,也可能是沉迷(be addicted to)网络不能自拔.
2.网络为我们提供了大量的信息.
3.青少年应该要有自控能力;
4.要合理利用网络,多做有益的事情.
写作要求: 只能使用5个句子表达全部内容,篇章结构连贯.
书面表达
假设你叫李华，是一名高三学生，请给某英文报社Heart to Heart栏目的编辑Mary写一封信，内容包括：
1．正在紧张备考，身心压力很大；
2．父母期望很高，不断施压。
3．与父母难沟通，很苦恼；
4．希望Mary就如何与父母沟通提些建议。
要求：
1．词数100左右（信的开头和结尾已经给出，不计入总词数）；
2．可适当增加细节，以使行文连绩。
Dear Mary
I am a Senior 3 student.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
写作（满分30分）
作为中学生，我们应该如何理解父母对我们的严格要求和爱护呢？下面是三名高中生想对父母说的话，请你就此谈谈自己的看法。
注意：1.词数120--150；
2.可适当增加细节。