第二节：作文（满分25分）
假如你是李华，今年上高三，高考在即，看到大家每天为自己所做的一切，深有感触。
请根据下表提示，写一篇120左右的短文，可增加细节，适当发挥。
| 家长 |
生活上的照顾 |
| 学校 |
提供方便(延长图书馆的开放时间……) |
| 老师 |
学习上的帮助（鼓励，答疑解难……） |
| 你自己 |
（自由发挥，至少两点） |
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假如你班要以“如何为高考做准备”为题召开一次主题班会。请你根据以下提示写一篇发言稿，谈谈你对高考备考过程中要注意的事项及建议：
1.保持良好的心态有助于减轻焦虑，还有增强克服困难的勇气；
2.目标明确，正确评价自己；
3.与父母、老师或同学沟通，帮忙走出困境；
4.作息合理，饮食均衡，以保持旺盛的精力。
注意：1.词数：120 左右，开头结尾已为你写好（不计入总词数）；
2.参考词汇： 明确的：definite评价：estimation
No doubt every Senor 3 student wishes to be successful in the National College Entrance Examination.
With these done, I think we can greatly improve our performance.
假如你是学生会主席, 请根据下面图表, 1。用英语写一则秋游的通知。
回来后讨论。2.在山顶野餐, 要自带午餐和饮料。3.参加者在本周四前到学生会报名。
注意：1.通知必须包括表内所列内容, 可以适当调整内容的顺序和增加细节, 使其连贯, 完整。
2. 词数：100左右。3.通知时间 10月3日。
4. 生词：植物园the botanical garden; 报名sign up for; 学生会the Students’ Union.
| 参加者 |
高一年级的学生 |
| 活动内容 |
1.去博物馆看《人与自然》的展览 2.参观泉山植物园 |
| 集合地点 |
学校大门口 |
| 集合时间 |
1.10月3日上午乘校车前往。2.早上7点集合， 7：20开车。 |
| 注意事项 |
1.参观展览时保持安静；并认真记笔记，准备回来后讨论。 2.在山顶野餐，要自带午餐和饮料。 3.参加者在本周四前到学生会报名。 |
在学校组织的“感动校园人物”评选活动中，你班经过讨论，决定推荐李华参加评选。请按以下要求写一篇100-120词的文章。内容包括：
1．推荐李华的理由；
2．列举1-2个事例。
注意：文章开头已经给出，不计入总词数。
After a heated discussion, our class has decided to recommend Li Hua as the Touching Figure on Campus.
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假如你是高三学生李华，近期你们学校组织一次关于“有烦恼向谁说”的调查活动，调查结果如下表所示。请用英语简要介绍一下调查结果及理由并谈谈自己的想法。
注意：
1、词数150左右；开头已给出，不计入总词数；
2、可适当增加细节，以使行文连贯。
Recently a survey—Who Do You Turn to When You Are in Trouble?
—was carried out in our school.
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假如你叫李华，高中开学已经两个月了，请根据下表写一封电子邮件告知你的朋友张宁有关你新学校的一些情况。词数：100左右。
| 学校概况 |
6，000多名学生，88个班级，500多名教职员工 |
| 班级情况 |
高一485班；70名学生，其中40名男生，30名女生 |
| 班主任 |
一位女老师，教英语，心地善良，工作严谨 |
| 学习科目 |
语文，数学，英语等 |