以下是胰岛素分泌调节的部分示意图，有关叙述正确的是
①胰岛β细胞分泌的胰高血糖素能直接促进胰岛素的分泌
②血糖浓度升高是引起胰岛素分泌的主要因素
③促胃液素通过升血糖间接促进胰岛素分泌不属于体液调节
④神经调节既能促进又能抑制胰岛素的分泌
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）
| A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
| B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 |
| C．植物体细胞杂交和基因工程都可以打破植物远缘杂交的障碍 |
| D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 |
下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）
| A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 |
| B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 |
| C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 |
| D．同一株绿色开花植物所有细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 |
马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是（ ）
| A．选择优良品种进行杂交 | B．进行远缘植物体细胞杂交 |
| C．利有芽尖进行组织培养 | D．人工诱导基因突变 |
植物组织培养过程的顺序是（ ）
①离体的植物器官、组织或细胞②根、芽③愈伤组织
④脱分化⑤再分化⑥植物体
| A．①④③⑤②⑥ | B．①④③②⑤⑥ | C．①⑤④③②⑥ | D．⑥①④③⑤② |
植物组织培养过程中的脱分化是指（ ）
| A．植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞 |
| B．未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程 |
| C．植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程 |
| D．取植物的枝芽培育成一株新植物的过程 |