我们青年学生要为实现全面建设小康社会目标、社会主义现代化和巩固发展社会主义制度作贡献，就必须 ( )
①尽可能从社会得到尊重和满足 ②全面提高素质，积极投身社会实践
③坚持走与人民群众的实践相结合的道路 ④在改造客观世界的过程中改造主观世界
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
根据下图得出的合理结论有
①如果高档耐用品在N点，呈现买方市场，其替代产品需求量增加
②如果生活必需品在M点，呈现卖方市场，其互补品产品需求量增加
③从单个交换过程看，Q点处于等价交换，MN点处于涨落状态，但不能无限涨落
④农副产品在M、N、Q点弹性需求均不大
| A．①③ | B．①② | C．③④ | D．②④ |
2013年1月，一场前所未有的雾霾笼罩我国中东部的大部分地区，生活在其中，无人能够自强不“吸”。为此，网友们积极互动，倡议从“少开一天车”、“少放一个鞭炮”开始，以自己的实际行动净化我们的天空。这一做法的哲学依据是
| A．事物在曲折中不断前进 | B．发挥主观能动性是办事成功的基础 |
| C．事物的发展是量的渐进 | D．重视量变为实现事物发展创造条件 |
中西方文化中有许多相似的真知灼见。下列成语中，与英国民间谚语“只管干活不玩耍，头脑迟钝人变傻”蕴含哲理相似的是
| A．近朱者赤，近墨者黑 | B．智者千虑，必有一失 |
| C．兼听则明，偏信则暗 | D．大勇若怯，大智若愚 |
2012年11月29日，中央领导集体参观《复兴之路》展览，在参观过程中，习近平发表讲话指出，历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。这告诉我们
| A．要统筹全局，整体功能大于部分功能之和 |
| B．应当树立全局观念，实现整体的最优目标 |
| C．要重视部分的作用，用局部发展推动整体的发展 |
| D．要注重系统内部结构优化趋向，发挥系统作用 |
2013年3月1日，中共中央总书记习近平在中共中央党校发表重要讲话强调，学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这体现了
| A．矛盾具有普遍性 | B．集中力量解决主要矛盾 |
| C．矛盾具有特殊性 | D．矛盾的主要方面和次要方面的统一 |