某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图（显、隐性基因分别用A、a表示）。请分析回答：
（1）Ⅲ7号个体婚前应进行＿＿＿＿＿＿，以防止生出有遗传病的后代。
（2）该病的致病基因是＿＿＿性的。
（3）若Ⅱ4号个体不带有该致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代患此病的几率是＿＿＿。
（4）若Ⅱ4号个体带有该致病基因， 则Ⅲ7个体的基因型是＿＿＿＿＿＿。若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是＿＿＿。
下图1是B淋巴细胞产生抗体的过程。图2中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，两种方法均在第0天将某种物质注射进人体。请据图回答问题：（方括号内填编号）
（1）图1中各数字所示物质或者结构名称分别是：①_____________；②____________。
（2）图1中制造抗体的主要是[ ] ，细胞中含有丰富的_________________（某细胞器）。
（3）B淋巴细胞所产生的免疫属于免疫。
（4）参照图2中的曲线，当一个人被狗咬伤时，狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体，这时要防止该病毒使人体致病，应采用方法(填方法①或方法②)较好，原因是 。为防患于未然，应对所有健康的狗注射相应抗原（或疫苗），为什么？
。在注射抗原后，体内浆细胞（效应B细胞）的数量变化与曲线相似。
分析有关遗传病的资料，回答问题。
（1）染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期，这是因为。
（2）克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY。父亲色觉正常（XBY），母亲患红绿色盲（XbXb），生了一个色觉正常的克莱费尔特症患者，请运
用有关知识进行解释。
（3）为避免生出克莱费尔特症患者，该母亲怀孕后应及时接受产前检查。检查方法是抽取羊水获得胎儿细胞，运用技术大量扩增细胞，用使细胞相互分离开来，制作进行观察。
（4）下图左边为某家庭的遗传系谱图，已知该家庭中有甲（H、h基因控制）、乙（E、e基因控制）两种遗传病，其中一种为红绿色盲，另一种是白化病。右图表示的是该家庭成员个体细胞分裂过程中控制甲、乙两种遗传病的基因所在两对染色体的变化。请据图回答：
①根据上图判断，乙病是
②I1号和I2号再生一个与之有相同基因型的个体的概率是多少？
③右图①可以表示该家庭中哪些个体的染色体组成？。此细胞处于期。
④右图②处于期，导致该细
胞出现的原因可能是，在细胞分裂过程中发生了
下面是有关微生物培养和应用的材料。
Ⅰ、下表为某微生物培养基配方，请回答：
| 牛肉膏 |
蛋白胨 |
乳糖 |
蔗糖 |
琼脂 |
K2HPO4 |
伊红 |
美蓝 |
蒸馏水 |
pH |
| 5g |
10g |
5g |
5g |
2g |
2g |
0．4g |
0．065g |
1000 |
7．2 |
（1）该培养基中含生长因子的是。
（2）若用此培养基培养出了一些有金属光泽的紫黑色菌落，则应该是菌落。
Ⅱ、某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。
实验材料、用具：
菌种和无菌培养液、试管、血球计数板（2㎜×2㎜方格）、滴管、显微镜等。
酵母菌的显微计数方法：
①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数。
②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算
试管中酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。
（3）根据所学知识，该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于________________________________________________________，酵母菌呈“S”型增长。
（4）本实验没有另设置
对照实验，原因是__________。该实验是否需要重复实验？ _.
（5）在吸取培养液计数前,要轻轻振荡几次试管,原因是__________。
（6）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是___________________________。
下列是某研究性学习小组为研究光合作用的条件和影响因素所做的一组实验。请分析：
（1） 下图所示实验过程最能证明的是。
（2）将一枝黑藻放在水中，如下图示，改变灯与烧杯的距离测定光合作用的强度变化（通过计算藻枝放出的气泡数来测定光合作用的强度）。本实验最可能的结果是，由此得出的结论是。
（3）现补充如下药品及器材：烧杯、酒精等、石棉网、碳酸氢钠溶液+稀醋酸（二氧化碳缓冲液）、自来水、乙醇、碘液，利用（2）小题中的实验装置，帮助设计（补充完成）一个实验“证明光合作用需要二氧化碳”。
①观察（评价）因子是。
②实验步骤：
第一步：。
第二步：。
第三步：。
第四步：将黑藻用酒精脱色，清水漂洗，用碘液处理后，制成临时装片，观察叶绿体颜色。
③实验结果：在显微镜下观察，A装置中的黑藻的叶绿体呈蓝色，B装置中的黑藻的叶绿体呈淡黄色。
④结论：
关于生命的延续中的问题讨论：
（1）图1中的细胞II名称是________，该细胞中有________对同源染色体，细胞核中有________个DNA分子。
（2）图2表示的过程应该在图1方框________（填①或②）的位置，染色体3和4上的B、b基因产生的可能原因是_______________________________________。
（3）图3是某家族遗传系谱（色觉正常基因为B，红绿色盲基因为b，正常肤色基因为A，白化病基因为a）。4号个体的基因型为________________。8号个体的基因型为________________。7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是________。