如果把刚刚出生的中国婴儿托付给一个美国白人家庭抚养，他一定是说英语并习惯于用刀叉吃饭。如果把刚刚出生的白人婴儿托付给一个普通的中国家庭抚养，那么他一定是说汉语并习惯于用筷子吃饭。这说明（ ）
Ａ、文化不是遗传的，而是人类在后天通过学习获得的
B、人的文化素养的形成完全取决于他所生活的家庭
C、文化没有国界和地域之分
Ｄ、文化是人与生俱来的
中国社会科学院马克思主义研究院党委书记侯惠勤教授指出，马克思主义哲学总体形态下还没有突破。马克思主义哲学总体形态下没有突破，正确的理解是
| A．马克思主义哲学发展缓慢，已经束缚实践的发展 |
| B．马克思主义哲学仍是无产阶级的世界观和方法论 |
| C．马克思主义哲学产生时的各种基础没有根本变化 |
| D．马克思主义哲学是终极的认识，不需要进行突破 |
胡锦涛总书记要求，繁荣发展哲学社会科学，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用。哲学思想库作用表现在
①没有哲学，人们就不会有自己的思想 ②学习哲学，就能够提高思想认识 ③哲学可以更新人的观念，解放人的思想 ④哲学可以预见和指明社会的前进方向，指引人们追求美好的未来
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
“人人有贵于己者，弗思耳矣。”(每个人自己有更尊贵的东西，只是不去思考罢了)只要养成思考的习惯，生活的质量自然会随之提高，生命的内涵也将更为充实。哲学是我们品味人生的开始。从哲学角度，我们要更好地品味人生，首先要解决的一个根本问题是
| A．把世界观系统化理论化 |
| B．坚持世界观和方法论的统一 |
| C．正确认识思维和存在的关系 |
| D．掌握科学的世界观和方法论 |
2009年教育部工作要点之一，是大力加强教育法制建设，为此教育部正在加快《终身学习法》的起草工作。对于个人成长来说，国家强调终身学习是因为
①人们的科学文化修养和思想道德修养是一个无止境的过程 ②追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈 ③用人类创造的科学文化知识武装头脑，是科学文化修养的重要内容 ④追求更高的思想道德目标是一个不断改造主观世界的长期过程，需要不断地学习
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
《奥林匹克宪章》第一条即指出：现代奥林匹克主义是一种生活哲学。这种精神定位的目的是“创造一种能使人们在奋斗中寻求乐趣的生活方式”。现代奥林匹克主义作为一种生活哲学“创造一种能使人们在奋斗中寻求快乐的生活方式”，表明
| A．哲学是系统化理论化的世界观 |
| B．哲学都给人以智慧，使人更聪明 |
| C．不懂哲学的人，就无法生存 |
| D．哲学是指导人们生活得更好的艺术 |