百年大计，教育为本。胡锦涛总书记曾指出：“教育是民族的基石，教育公平是社会公平的重要基础”，下列哪一选项与胡锦涛总书记的观点相近 （ ）
| A．有教无类 | B．因材施教 | C．温故知新 | D．三人行必有我师 |
在古希腊世界城邦争霸一直是主旋律，但其中还蕴藏着某种走向更大规模的希腊国家的要求，如以提洛同盟为基础的“雅典帝国”的建立就可以看作是一次使希腊走向统一的尝试，但历史上却最终没有出现“希腊帝国”，造成这种结局的主要原因是（）
| A．海洋文明和商业的发展 | B．泛希腊主义思想的制约 |
| C．社会和阶级矛盾的激化 | D．城邦本位主义观念的影响 |
1950年《中华人民共和国土地改革法》规定废除封建剥削的土地所有制，实行农民阶级的土地所有制。1953—1956年则通过合作化道路，把农民个体经济逐步转变为社会主义集体经济，基本完成了对农业的社会主义改造。这种改变的根源在于（）
| A．要彻底完成民主革命的任务 |
| B．小农经济束缚了生产力的发展 |
| C．要改变当时中国的落后面貌 |
| D．农民问题是中国革命的中心问题 |
1935年10月日本提出：“一、中国应彻底取缔排日，抛弃依赖欧美国家的政策，实施亲日政策；二、中国承认满洲国,加强华北与满洲国的经济和文化方面的融通与提携；三、在中国与外蒙接壤地带，依日方要求实施中日共同防共”，史称“广田三原则”。这三原则（ ）
| A．是日本大陆政策发展的产物 |
| B．使敌后抗日根据地面临严重困难 |
| C．主要目的是调和中日的关系 |
| D．受中国社会主要矛盾变化的影响 |
“请你们多多研究这个问题如何解决，那个问题如何解决，不要高谈这种主义那种主义。”“从人力车夫的生计问题到大总统的权限问题；从女子解放问题到男子解放问题……哪一个不是火烧眉毛紧急问题?”“‘主义’的大危险，就是能使人心满意足，自以为寻着包医百病的‘根本解决’，从此用不着费心力去研究这个那个具体问题的解决法子了。”材料（）
| A．批评了三民主义的不足 |
| B．反映了作者阶级属性的变化 |
| C．指明了中国社会的方向 |
| D．说明了反封建战线的分裂 |
“在此以后，外国渗透中国的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，直接改变了原有的‘小农——手工业生产方式’，使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”上述变化主要是由于（）
| A．《南京条约》的签订 | B．《马关条约》的签订 |
| C．《北京条约》的签订 | D．《辛丑条约》的签订 |