高二级组织“我最喜爱的一个人物形象”语文综合实践活动，请你从课本中选出一个你最喜爱的人物，并运用修辞手法写一段评价人物的文字。(5分)
课文：
人物：
评价：
一名读者到新华书店去买书，下边是他和营业员的对话：
读者：请问有没有《现代汉语词典》卖？
营业员：卖完了。（1）
读者：本市哪家书店可能有？
营业员：不知道。（2）
读者：贵店什么时候能到货？
营业员：不知道。（3）
营业员的三次回答既简明又如实，但读者不仅感到扫兴，而且心中不是滋味。试为营业员的回答换一种说法，使读者有亲切感和心理满足感，但不能改变原意
（1）改为：
（2）改为：
（3）改为：
李大华和王强是多年的同学，王强的父亲在图书馆工作。李大华写信向王强的父亲借一本杂志。下面是信的正文部分，其中有四处不得体或不明确。请把它们找出来，并作修改。
我虽然没有见过您，但我和您的儿子是多年的同学，今有一事相求。高考在即，我急需《半月谈》1--24期，不知你单位是否有这本杂志。如果有，请设法帮我借到；如果没有，请抽空告诉我，以免误事。
（1）应改为
（2）应改为
（3）应改为
根据下面所给的情境，请你作出最为得体的回答。
情境：你的一位朋友送你一张电影票，约你一同去看电影，不巧你因故不能前往。
回答：____________________________________________________________________
下列交际用语，正确得体的一项是（）
| A．（某老教授在询问对方家人情况时说）令尊身体可好吗？令弟大学毕业分在哪里？令郎小学毕业了吧？ |
| B．（听说朋友要来访）老王高兴得合不拢嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。” |
| C．（某市长在看望人大代表时说）诸位代表，你们辛苦了，我代表全市人民感谢你们！ |
| D．（某杂志社在征文通知中写道）凡参加此次征文活动者，我社新出版的诗集《沃土》就任你挑上一本了。 |
下面是广州某大公司在笔试、面试工作结束以后给每位落选的应聘者寄去的一份“未录取通知书”，读来语气委婉却充满诚意。
某某先生（小姐）雅鉴：
本公司征求人才一事，承蒙您参与应征，您的学识资历，均给我们留下了良好的印象。惜因名额有限，未能有幸借重，但我们仍将您的资料列入储备人才档案，待有机会再行借重共参大业。最后为您应征本公司的热忱，再次感谢，并请不时给予本公司批评指教。
请仿照此文的格式和语气，以某报刊编辑部的名义，写一封信给不拟采用的稿件的作者的“退稿信”。字数在100字左右。（落款也可省略）