在近代中国，民众与外国传教士及信徒的冲突被称为“民教冲突”。据记据，冲突最多的三个年份分别是1884年、1898年、1900年，这表明
| A．民教冲突随民族危机加深而凸显 | B．传教活动均以武力为后盾 |
| C．清政府对传教活动态度强硬 | D．中西文化冲突不可调和 |
在那个“科学成了神学的婢女”的年代，许多学说被歪曲和阉割了，用来为封建统治服务。自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行为，开始于
| A．哥白尼提出日心说 | B．伽利略开启实验科学 |
| C．牛顿创立经典力学 | D．达尔文推出进化论 |
18世纪是西方中国观发生根本变化的世纪，即从以“颂华”占优转为以“贬华”为主。孟德斯鸠被认为是“从否定方面将中国列入一种世界模式的第一人”。这主要是基于他在《论法的精神》中将中国
| A．列为无宗教国度 | B．归于农耕文明 |
| C．斥为异己法系 | D．划入专制政体 |
因为天主教的很多教义不符合圣经教诲，而加入了太多教皇的个人意志以及各类神学家的自身成果，所以许多信徒开始质疑天主教的教义和组织，发起回归圣经的行动来，因这种回归而陷于困境的思想理念是
| A．人文主义 | B．因行称义 | C．因信称义 | D．先定论 |
这场运动可被视为学者们研究和改善俗世的一次尝试，他们将古典时代的文学和历史文献作为新的研究重点，试图通过复兴古典时代思想和创新思考方式来推动变革。这场变革的根本动力是
| A．古典时代理性与人文精神的牵引 | B．生产技术的进步和城市的发展 |
| C．商品经济发展对人的自由的渴求 | D．知识分子强烈的社会责任感 |
使希腊哲学从研究自然转向研究自我，即将哲学从天上拉回到人间的哲学家，其最有价值的论断是
| A．人是万物的尺度 | B．知识即美德 |
| C．人不是他人的工具 | D．求知是人的本性 |