第三节书面表达（满分25分）
假定你是李华，你的美国笔友Peter给你发来E-mail寻求帮助。请根据E-mail内容、写作要点和写作要求回信。
Dear Li Hua,
My mom and dad have a rule for their kids: You get all A’s in your exams or you’re out．I’m only 18, I do my homework and try my best, but I feel the pressure from them and I worry about what it’s doing to me．I wonder what it is like in your family．What should I do?
Yours
Peter
写作要点：
告诉Peter你的情况（不能出现真实姓名、学校、家庭地址等信息）；
给Peter提出解决问题的具体建议。
写作要求：
词数100以上（不含写好的部分）；
内容充实，结构完整，语意连贯；
书写清晰、工整。
Dear Peter,
I’m surprised this kind of thing should happen in your country…
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阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
The Use of Examinations
A good education should make people think for themselves. But the exam can never do anything like that.
First, examinations are second to none because it brings anxiety to students. As soon as a child begins school, he enters a world of terrible competition.
Second, exams do not interest students to read or to learn widely. They do not help students to look for more and more knowledge, but try to put as much as possible into the students’ head.
Third, they lower the standards of teaching, for they do not give any freedom to teachers to decide what to teach. Teachers themselves have no choice but to train their students in exam techniques. The most successful students are not always the best educated but the best trained in the technique of exams.
Fourth, they can tell you nothing about a person’s true ability. The exams are often nothing more than a subjective assessment(主观评价) by some examiners.
However, if there are no exams, few students or even no one will do any revision or study!
【写作内容】
概括短文的内容要点，该部分的词数大约30；
就“中学生学习成绩与能力的相互关系”为题发表你的看法，至少包括以下的内容要点，该部分的词数大约120。
(1) 你每次考试之前的心情如何？
你是如何备考的?
你认为考试成绩能反映你的学习能力吗？
【写作要求】
你可以使用实例或其他论述方法支持你的观点，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子。
【评分标准】
概括准确、语言规范、内容合适、篇章连贯。
上周我们就“中学是否应该要求学生穿校服”在全校老师和同学中分别进行了一次讨论。讨论的基本情况是：大多数老师认为中学生应该穿校服，大多数学生却持反对意见。请根据一下要求写一个简短的情况介绍。、
【写作内容】
讨论的时间和话题；
老师和学生在态度上的差异；
老师：有助于培养集体精神、平等意识，还能减少家长花费。
学生：校服质量差，不舒适，更不利于展示个性（individuality）。
你自己的观点及理由。
【写作要求】
只能用5个句子表达全部内容；
文中不能出现你的真实姓名和学校名称。
【评分标准】
句子结构正确，信息内容完整，篇章结构连贯。
最近，你们班召开了以“我的‘中国梦’”为主题的班会活动。请写一篇日记，记述班会情况及自己的感受。内容要点如下：
1. 每位同学都畅谈了自己对中国梦的理解；
2. 你谈到了自己的梦想；
3. 如何实现自己的梦想。
注意：
1. 总词数120左右；
2. 不可逐条翻译；
3.开头已给出，不计入总词数。
Recently we had a class meeting on the topic of My “China Dream”.
最近的一项调查表明如今的中国青年的人生目标比过去要显得多元化。这种选择的变化表明社会在进步，人们的生活目标较以前更为实际。
| 比例 |
目标 |
手段 |
| 53.5% |
挣钱给自己买一房一车 |
71.9%的人说将努力拼搏以实现人生的目标 |
| 44% |
提高生活质量 |
|
| 43.7% |
成为富人 |
|
| 23.9% |
找一份好工作 |
【参考词汇】多元化（的）：diversified调查对象：respondent
【写作要求】
1. 以上述信息为材料写一段短文。可以根据实际适当发挥；
2. 中心突出，语意连贯，层次清晰．书写规范；
3. 不少于100字，
4. 标题不计入字数。
假如你是李华，你代表你们班同学给你们学校新来的外籍教师Mr. Smith写一封电子邮件，告诉他大家对他第一周教学的感受，内容包括：
1、大家对他的总体评价较高；
2、具有独特的、使课堂生动活泼的方法；
3、知识渊博，且对学生很耐心；
4、就如何帮助英语基础薄弱的学生，向他提一些建议（内容自拟）。
注意：1.电子邮件必须包括以上内容，可适当增加细节；
2. 词数110左右（开头已给出，不计入总词数）。
Dear Mr. Smith，
On behalf of the students of our class, I email you telling you how we feel about your first-week teaching in our class.
Yours,
Li Hua